小学二年级美术《月儿圆圆，月儿弯弯》教学设计 教材版本：冀教版二年级上册第12课 授课对象 :二 年 级 教学内容：《月儿圆圆，月儿弯弯》 课 型: 造型.表现 课 时: 1课时 教材分析 ： 关于月亮，自古至今，流传着许多故事和传说，像嫦蛾奔月等，这些故事说明了历代人们都对月亮充满了好奇，同时也表达了人们对美好生活的追求与向往。 很多小朋友在很小的时候就对月亮萌发了好奇之心，月亮为什么这么亮？形状怎么还会变，有时圆圆，有时弯弯，月亮离我们有多远？月亮上都有些什么……小朋友们总是喜欢提出各种各样关于月亮的问题，还总是能对月亮产生各种各样有趣的遐想。 学生们对月亮产生的各种遐想总是从学生自己的生活经验出发，因此会涉及到许多在实际生活中存在的一些事情。本节课就是通过学生讲述月亮的故事或传说、欣赏同龄人作品、自由练习的学习过程中，启发、培养学生的想像力，逐渐养成大胆创作的习惯，形成积极向上的人生态度。 教材中呈现的“月亮在一个月中的圆缺变化”的图片，目的是让学生对月亮圆缺变化有一个感性或初步的认识，在教学中，教师要灵活处理这段内容，切勿当成教学重点。 学情分析 ： 在小朋友们对月亮产生的遐想中，会出现许多在实际生活中存在的一些事情，小学生们对月亮产生的各种遐想总是以儿童生活经验出发的。本节课就是通过学生在讲述月亮的故事或传说、欣赏同龄人作品、自由练习的学习过程中，启发、培养学生的想象力，逐渐养成大胆创作的习惯，形成积极向上的人生态度。 教学目标 ： 1、学生能够讲述一些有关月亮的故事或传说，逐渐养成自觉搜集学习资料的习惯。 2、在教师的启发下，学生能够大胆想象，描绘出自己关于月亮的遐想。 3、激发学生热爱生活，逐步形成积极向上的人生态度。 教学重点：通过赏、说、做，引导学生大胆想象，创作出自己对月亮的遐想。 课前准备：关于月亮的教学光盘、彩笔、纸、剪刀等。 教学过程： 课前《小月亮》动画歌曲。 教学过程： 《月儿圆圆，月儿弯弯》 课前《小月亮》动画歌曲。 一、儿歌激趣 师：动画歌曲《小月亮》真好听。老师还带来了一首有关月亮的儿歌，想听吗？ 《顽皮的月亮》 圆圆的月亮像什么？圆圆的月亮像玉盘，圆圆的月亮像月饼，圆圆的月亮像灯笼。 弯弯的月亮像什么？弯弯的月亮像镰刀，弯弯的月亮像小船弯弯的月亮像笑地咧开的小嘴。 师：孩子们，顽皮的月亮像什么？（生答）。看来呀，月亮是一个爱美的姐姐呢，喜欢经常变化模样。今天，我们就一起来欣赏月亮姐姐的闪亮变身。 板书课题《月儿圆圆，月儿弯弯》 二、遐想联翩 1、看百变月亮： 师：月亮有时候看着圆圆的，有时候又是弯弯的。孩子们，擦亮你的大眼睛，和老师一起来揭开月亮变化的神秘面纱吧。 （图配文字：初一一条线，初二看得见，初三初四像娥眉，十五十六圆又圆。） 说一说你最喜欢哪个月亮？圆的或是弯的，为什么？ 师：月亮的变化是有规律的，每个月最圆的时候是十五、十六，最瘦的时候是初一、初二。 2、剪最美月亮： 师：孩子们，选最喜欢的颜色彩纸，剪或撕一个最美的月亮吧。再看看不同形状的月亮，开始动手吧！（师指导） 谁来夸一夸自己最美的月亮呢？（形状、颜色）老师把你的月亮贴上来，装饰我们黑板好不好？（不同形状的） 【目的：加深对月亮的形状多样性的印象，月亮的形状可以是多种多样的，以便在后面的创作活动中学生可以凭自己的想像对月亮形状进行夸张或变形。】 3、讲月亮故事：（播放光盘《嫦娥奔月》） 欣赏课本学生示范作品《和月亮做游戏》系列、《嫦娥奔月》、诗配画，共6幅，看内容、说画法、品意境，为孩子们插上想象的翅膀。 师：孩子们，你能讲一个关于月亮的故事吗？谁来分享一下自己关于月亮的故事？ 师：老师都听入迷了， ... ...
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