课件编号7674078

6《蝙蝠和雷达》一课一练 含答案

日期:2024-05-05 科目:语文 类型:小学试卷 查看:70次 大小:1201445Byte 来源:二一课件通
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蝙蝠和雷达,一课,一练,答案
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中小学教育资源及组卷应用平台 6.蝙蝠和雷达 一、读拼音写词语。 yán jiū jià shǐ jí shǐ wén zi cāng yinɡ ( )( )( )( )( ) kē xué léi dá hénɡ shù ( )( )( ) 二、加偏旁组字,再组词。 扁 ( ) 我 ( ) 当 ( ) 曷 ( ) 正 ( ) 马 ( ) 三、写出近义词。 模仿———( ) 启示———( ) 敏锐一( ) 灵巧———( ) 显示———( ) 研究—( ) 四、仿写句子。 科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能夜里飞行的秘密。 终于∶ 。 五、选择合适的关联词语填空。 因为…所以… 不仅…还…… 不是…而是…… 即使……也…… 1.蝙蝠( )能在夜里飞行,( )能捕捉飞蛾和蚊子。 2.( )一根极细的电线,( )能灵巧地避开。 3.蝙蝠夜里飞行,靠的( )眼睛,( )嘴和耳朵。 4.( )驾驶员从雷达的荧光屏中,能够看清楚前方有没有障碍物,( )飞机在夜里飞行也就更安全了。 六、判断下列句子,意思对的打"√",?错的打"×"。? 1."在漆黑的夜里,飞机是怎么做到安全飞行的呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。"这是一个反问句。( )? 2."难道它的眼睛特别敏锐,能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?"这是一个设问句。( ) 七、写出下列各句所用的修辞手法。? 1.在漆黑的夜里,飞机是怎么做到安全飞行的呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。( ) 2.超声波像波浪一样向前推进。( )? 八、阅读课文片段,完成练习。? 科学家又做了两次实验∶一次把蝙蝠的耳朵塞上,一次把蝙蝠的嘴封住,让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停。? 第一次实验证明蝙蝠飞行必须要靠( ),第二次实验证明蝙蝠飞行必须要靠( )。所以科学家断定蝙蝠的飞行是靠( )和( )完成的。 九、课外阅读练习。? 海豚与水下回声探测器? 海豚不仅以快速游泳著称,而且不管白天黑夜,水质清激混浊,都能准确地捕到鱼。这是因为海豚具有超声波探测和导航的本领。? ( )无线电波在水中会被吸收,( )无线电探测装置在水下无用武之地。相反超声波却在水下能远距离传播,且传播速度是在空传播速度的4.5倍,( )下超声波探测装置的效能极高。海豚没有声带,其声音源来自它头部内的瓣膜和气囊系统。海豚把空气吸入气囊系统,连接它们的辩膜。空气流过瓣膜的边缘发生振动,便会发出声波。海豚头的前部还有"脂肪瘤",它紧靠辩膜和气囊的前面,起着"声透镜"的作用,能把回声定位脉冲束聚焦后再定向发射出去,因此海豚的定位探测能力极强。它能分辨3千米以外鱼的性质,能侦察到15米外浑水中2.5厘米长的小鱼。现在人们模拟海豚制造的回志探测器已用于海洋舰船的航行,帮助轮船绕过浅滩和暗礁,探测海底深度,披索潜艇,寻找打捞沉船,导航和探测鱼群等。潜水员随身携带的轻便回声探测器也已经诞生,利用耳朵就能探测水下的目标,就好像长了"第六种感觉器官"一样。? 1.选择合适的关联词语填在文中的括号里。? ……因此…? ……之所以……是因为…… 因为………所以……? 2.海豚定位探测能力强的原因是什么?? ? 。 ? 。 3.人们模拟海豚的定位探测能力制造了什么?它的功能是什么?? ? ? 。 ? 。 参考答案 一、研究 驾驶 即使 蚊子 苍蝇 科学 雷达 横竖 二、扁蝙(蝙蝠) 我蛾(飞蛾) 当挡(挡住) 曷揭(揭开) 正证(证据) 马蚂(蚂蚁) 三、模仿———(临摹) 启示———(启发) 敏锐一(灵敏) 灵巧———(灵活) 显示———(显现) 研究—(探究) 四、我们终于攻克了技术上的难关。 五、1.不仅…还…? 2.即使…也… 3.不是…而是… 4.因为…所以… 六、1.× 2.× 1.设问 2.比喻 八、1.耳朵 嘴 耳朵 嘴 九、1.因为…所以… …因此… 海豚利用气囊系统发出声波,利用头部的“脂肪瘤 ... ...

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