中小学教育资源及组卷应用平台 春的气息 冬阿姨坐着北方寒冷的火车默默地离开了，春妹妹骑着大雁欢快地飞来了。小燕子在空中叽叽喳喳地说：“春天来啦！春天来啦！”我听到消息后，便走出家门，寻找春天。 走进美丽的花园，百花齐放，争奇斗艳。有酒杯似的郁金香，脚掌似的黄毛掌，毛球似的仙人球……可我最喜欢的却是桃花。它们粉得像霞，白得如玉，红得似火。晴天的桃花更加美丽！远看，就像一匹柔软的粉丝绸，让人眼明神爽，微风一吹，还能闻到沁人心脾的淡雅清香。近看，桃花就更可爱了！有着锯齿似的花瓣，粉嫩粉嫩的，宛如一团粉红的棉花，花瓣里面有着蚕丝似的花蕊，花蕊上还有一颗颗“小绒球”，再加上嫩绿的小叶子，可惹人喜爱了！雨天的桃花也不甘示弱，经过大雨的洗礼，花瓣、花蕊、花叶上都沾满了雨珠，就像一位刚出浴的美女，十分漂亮！可有些桃花经不起雨水的折腾，把头娇气地低了下去，宛如一位害差的姑娘，也十分娇美。 除了桃花，我还十分喜欢炯娜多姿的柳树。从远处看，柳树就像一位年轻的少女，她那长长的秀发低垂着，在风中摇曳。可爱的小燕子，在柳枝间盘旋，好像在为柳树跳优美的舞步。近看，柳树就像一把巨大的绿伞，为人们遮风挡雨，偶尔还能看见几只在林间飞舞的蝴蝶，好像在陪柳树做游戏。 春妹妹，你真是个神奇的魔术师，把春天变成一幅幅生机勃勃的美丽图画，我爱你春天！ 学习与借鉴 小作者能抓住春天典型的美丽事物进行描写，详略得当，以拟人化的手法，运动多种修辞，并从不同角度写春天的美丽，结构合理，给人美的享受。 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com) " 21世纪教育网(www.21cnjy.com)(
课件网) 小学生写作技法八：学会 怎样用五官写作文？ 语文 小学 小学生写作技法八：学会 怎样用五官写作文？ 用五官写作文，同学们是不是觉得很新鲜？在写作文时真的离不开你的五官呢！写作文就要写你看到的、听到的、闻到的、尝到的、摸到的（感受到的）。调动起你的五官，会发现，写作文是一件很有趣的事情。 五官也称五觉法，只有练好五觉法，才能写出事物的色、香、味，写出事情的声响，写出事情的动感，写出事情的立体感。 五觉包括哪些 眼睛，视觉 五觉法 耳朵，听觉 鼻子，嗅觉 嘴巴，味觉 手（皮肤），触觉 怎么写五觉： 一、用眼睛写出颜色、形状和构造 眼睛是我们接触世界的窗口，我们不仅可以通过眼睛来寻找光明，还可以发现美。我们要用心观察身边的事物，用眼睛去仔细观察事物的颜色、形状和构造。 一、想象要大胆合理 “荷花”，要认真观察荷花是什么颜色的，绽放的荷花和没有绽放的荷花分别是什么样子的。日积月累，你对事物的观察能力就会越来越强，作文素材就会越来越丰富。 一、想象要大胆合理 荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘,把池面盖得严严实实的。小花苞越长越大,最后绽开了片片粉红色的花瓣。红色荷花,绿色荷叶,红绿相间,非常美丽。 一、想象要大胆合理 四季的主色调，春天是浅绿、黄绿、嫩绿；夏天是深绿、墨绿；秋天是金黄、橘黄、各种红色；冬天是枯黄、洁白、雪白等等。 一篇记事、写人、状物、写景的好文章，往往都离不开必要的色彩描写。 二、用耳朵写出声音 除了用眼睛看来观察事物外，我们也可以用耳朵“听”一下我们身边的事物。 二、想象要善于创新 “荷花池水”，你除了观察池水是什么样子的，还可以站在荷花池边上，用心听一听流水的声音：“水在欢乐地唱歌”“水在诉说着故事”。水就在我们的耳朵里产生了新的感觉，变得生动起来。 二、想象要善于创新 荷花池里的水汩汩地流着,小蜜蜂“嗡嗡嗡”地飞来飞去,小青蛙“呱呱呱 ... ...
