课件编号7688318

湘教版数学七年级上册 1.3有理数大小的比较 课件(24张ppt)

日期:2024-05-15 科目:数学 类型:初中课件 查看:24次 大小:3677696Byte 来源:二一课件通
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1.3 有理数大小的比较 湘教版 七年级上册 生活中,我们每天都会谈及温度,比如某城市一天中4个不同时刻的气温分别是-3℃,-5℃,4℃,0℃,哪个时刻气温最高,哪个时刻气温最低?其实这个问题就可以归结为比较有理数-3,-5,4,0的大小, 情景导入 我们已经能够比较两个正数的大小及正数与0的大小,引入负数以后,在有理数范围内,怎样比较数的大小呢?这节课我们就来学习有理数的大小比较. 1.说一说:温度-10℃与2℃,哪个温度高?0℃与-3℃,哪个温度高? 获取新知 【结论】正数大于负数,0大于负数. 2.温度-10℃与-3℃,哪个温度低?-10的绝对值与-3的绝对值,哪个大? 因此,你能发现两个负数的大小与它们的绝对值有什么关系. 【结论】两个负数,绝对值大的反而小. 4.把-3,-5,4,0表示在数轴上,这些数的大小与其在数轴上的点的位置有什么关系? 【结论】在以向右为正方向的数轴上,右边的点表示的数比左边的点表示的数大. 例 比较下列各组数的大小. (1)-100与-3;(2) 与 (3)-( )与-|-2|. 例题讲解 解 (1)因为|-100|=100,|-3|=3, 又100>3,所以-100<-3; (2)因为| |= ,| |= , 又 > ,所以 < ; (3)因为-(- )= ,-|-2|=-2, 所以-(- )>-|-2|. 1.比较-0.5,- ,0.5的大小,应有( ) A.- > -0.5 >0.5 B.0.5> - >-0.5 C. - 0.5> - >0.5 D.0.5> - 0.5> - B 运用新知 2.在有理数-π,0,-│+1000│,-(-5)中最大的数是( ) A.0 B.-(-5) C.-│+1000│ D.-π B 3.下列判断,正确的是( ) A.若│a│=│b│,则a=b B.若│a│>│b│,则a>b C.若│a│<│b│,则a-│-5│; (2)化简,得-(+3)=-3, 因为负数小于零, 所以-(+3)<0; 7.已知有理数a为正数,b、c为负数,且│c│>│b│>│a│,用“<”把a、b、c、-a、-b、-c连接起来. 解:由b、c为负数,│c│>│b│,所以有c 0,b < 0,│b│>│a│,所以-b>a,它们在数轴上表示如图所示. 大小关系为c

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