北海市2019—2020学年度第二学期期末教学质量测查卷 参考答案、提示及评分细则·七年级语文 1.略。(1分) 2.(1)①阂②e(每空1分,共2分) 2)岐一歧概一慨(2分) (3)A(1分) 3.③好的家训是一代又一代人健康成长的保证。(2分,找出没有修改正确的不给分) 4.D(A.“心领”用于辞谢别人的馈赠或招待时常用的套语,表示心中已经领受其好意,不能用于对方。B.用词 不当,将“斗胆赐教”改为“不吝赐教”。C.“绵薄之力”是一个谦辞,只能用于自己。D.“厚爱”指称对方对自 己深切的喜爱或爱护,使用得体。) B(根据此处的标点和三个句子的格式,可知三个句子是并列的关系,分别写的是“一般读者”“粗心读者”“细 心读者”,我们可以发现三者之间有一定的顺序,要么是“细心—般—粗心”,要么是“粗心 般———细心”,然后根据③中的“却”字可以断定它肯定不是第一句,所以排序为②①③。) 6.A(“臣对君的爱称”错.卿”是古代君对臣或朋友之间的爱称。) 7.C(不是“小福子嫁人”是“小福子的死” 8.A(一个“足”字,表达了农家待客尽其所有的盛情。) 9.C(益:更加。) 10.A(A.用在主谓之间取消句子独立性的;B.什么;C.连词,表转折;D.只是。) 11.(1)这是我简陋的屋舍,只因主人的品德好就不感到简陋了。(2分) (2)(只)可以从远处观赏,却不能靠近去玩弄啊。(2分) 2.甲文:淡泊名利的情趣,高洁傚岸的情操;乙文:不慕名利,洁身自好,厌恶追名逐利世态的君子之风。(各 1分,共2分) 13.量同“座”座位(答“座位”也可给分)(各0.5分,共1分) 等到他返回(集市)的时候,集市已经散了,他最终没有买到鞋。(1分) 15.这篇文章讽刺了那些办事过于死板,只信教条,讲形式,不相信实际的人,告诉我们做事不能过分拘泥于形 式,要重视实际的道理。(2分) 16.(1)朔气传金柝(2)惟解漫天作雪飞(3)荡胸生曾云(4)商女不知亡国恨(5)政入万山围子里 (6)双袖龙钟汨不干(⑦)有约不来过夜半闲敲棋子落灯花(8)落红不是无情物化作春泥更护花(每 空1分,共10分 17.(1)73岁的李兰娟院士在武汉新冠疫情爆发期间,逆行武汉考查疫情,果敢向中央建议“武汉封城”,冒着被 感染的风险,带领医疗团队驰援武汉。(3分,符合题意,语言通顺即可 (2)直情无疆界,大爱穿时空。或岂曰无衣?与子同袍。(1分,符合题意即可) 18.运用了夸张修辞手法。为了突出老王当时的病情严重;也暗示老王将不久于人世。(2分 19.一是指杨绛在物质上能用钱回报老王,(1分)二是指杨绛遇到了付出真心帮助我们一家的老王。(1分) 20.“我”是一个有同情心同理心公平对待,有人道主义的知识分子。(2分) 21.在收音机里听陈涌泉的相声深夜里在深胡同的路灯下(每点1分,共2分) 22.承上启下,(1分)承接了上文刘墉的对联中“丁香花,百头千头万头”,写出了丁香花繁茂的景象;引出了下 文对丁香花的生活环境和生长时间的叙述。(1分) 23.排比、联想(想象),(1分)逦过眼前的丁香花,联想到陈涌泉、乾隆、刘墉三个人的形象特征,生动形象地写 出了作者对丁香花的喜爱和赞美。运用排比,增强语势,强化感情。(1分) 24.都运用托物言志的手法。(1分)紫藤萝瀑布》写紫藤萝花自衰到盛感悟到生命的美好和永恒。表达了作 者对生命的热愛和珍惜。而本篇文章通过写丁香花的繁茂和不爱说话、不争抢,写出了作者对丁香花高洁 品质的赞美,表达了作者愿意学习丁香花的品质。(1分 25.咯(参照中考评分标准) 【七年级期末·语文参考答案】三、古诗文默写(每空1分,共10分) 16.按要求默写 (1) ,寒光照铁衣。(《木兰诗》) (2)杨花榆荚无才思, 。(韩愈《晚春》) (3) 决眦入归鸟。(杜甫《望岳》 (4) ,隔江犹唱后庭花。(杜牧《泊秦淮》) (5) 山放出一山拦。(杨万里《过松源晨炊漆公店》) (6)故园东望路漫漫 。(岑参《逢入京使》) (7)赵师秀的《约客》中,表达诗人候客时长而产生失望焦躁情绪的两句 ... ...
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