【备考2021】（新课标全国I卷）高考历史真题汇编与分析 专题十七第二次世界大战后世界经济的全球化趋势（教师版+学生版）

中小学教育资源及组卷应用平台 2016~2020新课标全国I卷高考历史真题汇编与分析 专题十七 第二次世界大战后世界经济的全球化趋势 一、分析报告 表1：2016~2020新课标全国I卷之第二次世界大战后世界经济的全球化趋势考点统计 布雷顿森林体系的建立 世界经济区域集团化 世界贸易组织和中国的加入 2020 北美自由贸易区 2019 2018 2017 2016 第三世界力量的壮大 欧洲一体化 小计 5年0考 5年2考 5年0考 时隔三年后，2020年对本专题的世界经济区域集团化知识点进行了考查。2020年全国卷主要是对世界经济区域集团化进行了考查。 从题型上看，既有选择题型，也是材料分析题。从考点来看，主要考查了欧洲一体与北美自由贸易区的建立。 备考复习本专题时，多注意的与世界经济全球化的表现与影响、世界政治格局的演变相联系。2021年高考很可能会考查世界贸易组织与世界经济全球化。 二、真题汇编 考点1：布雷顿森林体系的建立 考点2：世界经济区域集团化 1．（2020·全国I卷·35）1992年，墨西哥签订《北美自由贸易协定》以后，又制定了一系列负面清单，如规定外资占商业银行的投资比例不得高于普通股本的30%，外资不得经营内陆港口、海运及空港等。这些规定旨在 A．发展国家特色产业 B．改善对外贸易的机制和环境 C．保障国家经济安全 D．巩固区域经济集团化的成果 2．（2016·全国I卷·34）表1 成立时间 名称 1955 国际茶叶委员会 1960 石油输出国组织 1962 可可生产者联盟 1970 天然橡胶生产者协会 推动表1所列国际组织出现的主要因素是 A．发达国家经济高速增长造成的资源紧缺 B．新兴独立国家应对不利的国际经济秩序 C．经济全球化开始扩展到生产领域 D．经济的区域集团化取得显著成就 3．（2016·全国I卷·35）1947年，美国国务卿马歇尔提出援助欧洲复兴计划，并敦促欧洲方面首先拟定一项联合性质的计划，要求该计划即使不能得到所有欧洲国家的同意，也应征得一部分国家的同意。马歇尔计划体现出来的美国对欧政策 A．有利于煤钢联营的建立 B．促成了欧美平等伙伴关系 C．导致欧洲出现对峙 D．成为德国分裂的根源 考点3：世界贸易组织和中国的加入 未考查相关知识点 三、真题演练 1．（2020·浙江卷·13）下图是不同类型国家的进出口依存度变化示意图。该图适合用来说明 A．发展中国家经济高速增长 B．世界经济区域化的发展 C．发达国家经济陷入了滞胀 D．世界贸易全球化的加强 2．（2019·海南历史·20）20世纪50年代，日本国内生产总值年平均增长率为9．1%，60年代为10．5%。日本经济的发展 A．强化了两大军事集团的对峙 B．奠定了日本民主改革的基础 C．推动了发达国家经济格局的改变 D．促成了亚太经济合作组织的成立 3．（2019·江苏历史·20）“在世界许多地方，普遍的商业化和通过外来影响对国家或地区文化的重塑，刺激人们寻找回归，寻求他们本身的传统和价值。”作者意在强调，在全球化进程中应重视(　　) A．传统文化的价值 B．文化理念的趋同 C．商业的文化功能 D．外来文化的影响 4．（2018·全国II卷·35）20世纪60～70年代，法国、联邦德国和意大利北部原本落后的农村迅速实现了机械化，数百万农民成了相对富裕的农场主。这一变化的原因是 A．马歇尔计划开始发挥作用 B．欧洲经济一体化的推动 C．西欧社会福利制度的确立 D．布雷顿森林体系的瓦解 5．（2018·北京历史·23）1956年7月，印度、埃及和南斯拉夫共同发表宣言，反对“把世界分为强有力的国家集团”。该宣言 A．成为亚太经合组织的指导方针 B．奠定了不结盟运动的政治基础 C．推动了北大西洋公约组织的成立 D．促成了国际货币基金组织的建立 6．（2018·江苏历史·19）20世纪60年代末，在世界贸易总额中，西欧国家仅欧共体六国所占比例就超过39%，美国同期从1 ... ...