3.3电路的连接 一、知识梳理 （一）实验探究：让两只灯泡都亮起来 1．实验器材：电源、两只灯泡、一个开关和一些导线． 2．设计电路：请用两种方法设计电路，并将电路画在图中的虚线框内． 3．连接电路：（1）连接电路时，开关应处于_____状态；（2）连接电路时，应从电源的一端逐次连接，并使实物电路的连接与电路图相_____；（3）电路连接完成后，经检查没有_____和_____后，方可闭合开关． （二）串联电路 1．串联电路：把电路元件_____连接起来，接入电路，这样连接成的电路叫做串联电路． 2．串联电路的特点： （1）电流只有_____条路径，电流_____分支； （2）电路中任何一个位置断开，所有用电器都_____工作； （3）一个用电器因开路停止工作，则所有用电器都_____，各用电器的工作_____； （4）开关能控制_____的用电器，开关的作用与其位置_____； （三）并联电路 1．并联电路：把电路元件并列连接起来的电路，叫做并联电路． 2．并联电路的特点： （1）电流有_____的路径，电流_____分支，电路有_____和_____之分； （2）干路中任意一个位置断开，所有用电器都_____工作．支路中一个位置断开，_____的用电器停止工作； （3）一条支路的用电器因开路停止工作，其他支路仍可_____，各支路上用电器的工作_____； （4）干路上的开关控制_____的用电器，支路上的开关只控制_____的用电器．开关的作用与其位置_____； 3．家庭电路中，所有的用电器都是_____联的； 二、易错分析 1．一个开关能同时控制多个用电器的电路，既有可能是串联电路，也有可能是并联电路．若是并联电路，开关应在干路中．若判断用电器是串联还是并联的，可先取下一个用电器，观察其它用电器是否工作．若其它用电器也停止工作，电路为串联．若其它用电器仍旧工作，则电路为并联； 2．识别串、并联电路的方法：（1）电流分析法：在识别电路时，电流：电源正极→各用电器→电源负极，若途中不分流，则用电器串联；若电流在某一处分流，则用电器并联；（2）断开法：去掉任意一个用电器，若其他用电器也不工作，则这些用电器串联；若其他用电器不受影响仍然工作，则这些用电器为并联． 3．识别串、并联电路时，可将断开的开关遮盖后进行观察； 三、达标训练 1．下列关于电路连接方式说法正确的是（ ） A．马路上的路灯总是一齐亮，一齐灭，所以它们是串联的 B．教室里一个开关可以控制多盏日光灯同时亮同时灭，所以它们是串联的 C．同一串节日小彩灯，有一个不亮，其它的都不亮，所以它们是并联的 D．冰箱冷藏室内的灯不亮了，压缩机还能工作，所以它们是并联的 2．同学们教室里的灯总是一齐亮，一齐灭．如果它们其中一盏灯坏了不发光了，其它灯仍能正常发光．根据这些现象判断教室里的灯是（ ） A．串联的 B．并联的 C．可能是串联的，也可能是并联的 D．不能确定是何种连接方式 3．同学们在做分组实验，器材是两只灯泡、一个开关、一个电源．组成电路后，发现这个开关都可以同时控制两只灯泡，则这两个灯泡的连接方式是（ ） A．串联 B．并联 C．串联、并联都有可能 D．串联、并联都不是 4．小聪观察家里的冰箱，发现冰箱的灯在开冰箱门时亮，关冰箱门时灭；冰箱的压缩机则在需要制冷时才工作．关于冰箱里的灯和压缩机的连接方式，下列判断正确的是（ ） A．一定是串联 B．一定是并联 C．有时是串联，有时是并联 D．不能判断是串联还是并联 5．在如图所示电路中，当开关S、S1、S2都闭合时，灯泡L1与L2组成并联电路的是（ ） A． B． C． D． 6．如图电路中，开关闭合后，两灯并联的是（ ） A． B． C． D． 7．如图所示的四个电路中，将每个电路的开关都闭合后，灯泡L1、L2为串联关系的是（ ） A． B． C． D． 8．如图，开关能同时控制两盏灯，且一盏 ... ...
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