童眼看世界 教学目标： 1、知识与技能：培养学生对生活的感性认识能力。 2、过程与方法：在欣赏中感受儿童纯真烂漫的内心世界；在交流中相互启发想象和创作思路。 3、情感、态度、价值观：引导学生追求真、善、美的世界。 学情分析： 学生在掌握一定造形、上色能力的基础上用点、线、面、色来表达自己眼中的世界，主要引导学生通过临摹“快乐的生日”或其他画面发现世界的真、善、美。 教学重点： 创造性地运用点、线、面、色等造型元素将想象和感受表现出来。 教学难点： 启发学生对生活和世界的感情认识能力与审美创造的想象力。 教学准备:图片 盘子画 学具准备：圆纸盘、油画棒、油性笔、铅笔 。 教学过程： 一、导入 师：你们觉得世界上最大的是什么东西？（大海、天空、学生自由发言）老师觉得眼睛最大，因为它可以把大海、天空放进眼睛里。眼睛是心灵的窗户，我们通过眼睛可以观看五彩缤纷的世界，感受世间无尽的美好！这节课我们将要用手中五彩的画笔描绘出我们眼中的世界。 板书课题：《童眼看世界》 ?二、活动一：欣赏与启发 1、指导学生浏览课本内容，结合“范例导赏”的问题，欣赏课本中艺术家作品。 2、再看看课本中小画家们眼中的世界又是什么样子？你最喜欢哪幅作品？为什么？ 三、活动二：临摹“快乐的生日” 1、出示“快乐的生日”的盘子画。（课件出示） 眼睛不但可以看到美景、还能记忆重要的日子，把我们眼睛看过美好的记忆画下来吧。如：“快乐的生日” 2、引导学生临摹“快乐的生日”，老师讲解作画要点： （着重巡视指导、同学邻桌之间可以进行观察、互相学习） （1）用点、线、面的方法,画出眼睛的外形。 在圆盘中找到眼睛的外形上下左右关键点的位置，引导学生连点成线、组线成面。 （2）画眼睛里呈现的物象。（临摹快乐的生日、或其他想象画） 引导学生画出蛋糕的形状。 (3)画变形的睫毛。 根据主画面配上对应的元素 （4） 以画写话。根据所画的内容写上你最想说的一句。调整好画面后涂上自己喜欢的颜色。 四、作品小展示 把学生画的作品进行简单的点评、进行初步展示。 五、课堂总结 1、你收获了什么？ 2、 把你眼睛里看到的世界继续画下来吧。 六、板书设计： 3 童眼看世界 作画要点： 画出眼睛的外形 画眼睛里呈现的物象 画变形的睫毛 （4）以画写话
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