《看新闻?画新闻》教学设计 一、教学目标? 1、?认知目标：了解新闻，了解身边发生的事，了解生活。? 2、?技能目标：能用各种绘画方式表现新闻的主要场景及合理的布局。? 3、?情感目标：培养学生的观察能力和表现能力，从中体验创作的乐趣。 ?二、教学重难点? 1、重点：引导学生了解进来身边的新闻，并用绘画的方式表现出来。? 2、难点：能抓住新闻的主题，清晰表达新闻的主要思想，画面丰富。 ?三、教学准备? 教师：课件、彩色卡纸、铅画纸。? 学生：美术用具，收集新闻事件废旧材料。? 四、教学过程? 导入： 师：我们无锡的顾宪成曾经说过：“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。”以此提醒大家，所以我想问问同学们，在每天做完作业之后你们除了关心灰太狼今天有没有吃到羊，或者是关心小魔仙有没有打败小月，有没有关注过新闻联播呢？今天我给大家请来了两位小主持人，来给我们播报几则最近的新闻。欢迎（鼓掌） 【表演】（板书：看） 播放新闻联播背景音乐：?观众朋友们上午好（男）?上午好?（女） 今天是2017年3月10日? 欢迎收看天一实小六5班新闻联播节目?今天为大家带来的节目的主要内容有： 1. 2. 3. 4. …………（学生自行组织） 观众朋友们，这次新闻联播节目播送完了?感谢您的收看，再见。?再见?！ 师：此处应该有掌声......再次感谢两位小主持人，让我们看了段现场直播，如今我们新闻也看了，接下来就要学着把新闻画（板书）下来，说到新闻，谁能来总结一下新闻有哪些种类？ 生：政治、军事、体育、经济、科技、法制、农业、娱乐......种类繁多。 新授： 那随着时间的流逝，很多新闻淡出了我们的视野，但还有很多具有特殊意义的新闻却让我们永远铭记，看看这几位同学画的新闻，你能猜出他们表现的是什么事件吗？ 1. 抗击非典：我们都忘不了那可怕的病菌，它让多少人失去了生命。这幅作品是如何表现这一事件的？白衣天使、救护车、担架充斥着画面的背景，混乱而忙碌。画面的最前方，一个带着大大的白色口罩的男孩圆睁着一双惊慌失措的眼睛，他看到了什么？作者没说，可是我们都能感觉到他的恐惧与悲伤。画面的构图非常好，它用夸张的方法突出了具有特征性的人物。再加上背景的渲染使它比真实的新闻图片更能打动人。 2. “9·11事件”：这是令全球人瞩目、心痛的事件，它让我们更珍爱生命，向往和平。飞机撞向了高楼，高楼瞬间折断，浓烟、火光瞬起，人们惊慌失措地四处逃窜。小作者把背景处理成红紫色调，让人感觉到了现场的炙热和混乱；别具匠心地用立体的方式表现倒塌的大楼，与朦胧模糊的背景形成了一种主次的对比，给人强烈的视觉冲击力，使画面更具有感染力。 3. NBA球赛：很多人都爱看球赛，特别是NBA球赛，打得确实非常精彩。这幅画的作者一定也是个球迷，你看，红红的色调，夸张的动作，生动的表情，无一不在向我们传达这场球赛是多么地精彩和热烈。更有趣的是，他还在周围贴了一些球赛的报纸作为画面的边框，起到了很好的对比和衬托的作用。看来善于借用身边的一些资源，会让我们的画面更丰富。 4. 彩票开奖：谁不希望能中大奖，这真是天上掉馅饼的好事啊。彩票今天开奖了，人可真多，人挨着人，车挤着车，人多得干脆只画头就行了，身体已经看不到了，小作者画得多生动有趣啊。而且画面上很多人都张着大嘴巴，这无声的画竟让我们感觉到人声鼎沸、熙熙攘攘。所以适当的夸张会让画面表现力更强。 5. 神七发射：神七的成功发射让全国人们骄傲自豪，我们看到画面上两位航天员面带微笑，身穿洁白的航天服，向国旗敬礼。他们的身后是浩瀚深邃的太空，作者用蓝色表现了太空的深邃和悠远，用油画棒勾勒出了航天员手持五星红旗出仓的瞬间。前面的两位航天员表现得很实，后面的背景虚一些，产生了 ... ...
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