二年级上册美术“请你告诉我”教案 课题：第18课 请你告诉我 教学目标：1、欣赏了解儿童画的特点、形式和方法，激发学生兴趣。2、能用简短的语句表达自己的感受和体会；能表现自己生活中的人和事。3、培养学生的创新创作能力，激发热爱生活的情感，提高审美意识。 教学重难点：感受创新，学会创作。把创新与现实生活结合在一起，给生活带来的改变和影响。 教具准备：课件、示范工具、水彩笔或油画棒、白纸 教学过程： 课前活动 1、教师检查学生的教具准备情况。 2、与学生互动，以做梦话题开头，让学生畅所欲言。小孩子的梦一般都是美好的，让学生大胆交谈自己在现实生活中实现不了，却在梦中得以实现的美梦，引出创新的主题。 3、让学生出示自己从儿童读物、报刊等上找来的儿童画，小组中互相欣赏。学生说说喜欢这些画的理由，并向同学介绍自己带来的画。 欣赏感受 1、课件出示有趣的创新的图片，让学生感受其中的奥妙与奇特之处；举出一例以创新为主的国家--迪拜，引出奇特的建筑物，让学生畅所欲言地回答建筑物像什么，最后说其感受，体会创新的重要性。 2、教师重点介绍《斑马》，《斑马》形态各异，以黑白两色为主，表现了三口之家生活的场景，用红色作底更突出了画面的形象，画的虽然稚拙，但可以感受到小作者的内心世界。 3、教师出示一些有趣的优秀的学生作品，让学生体会，带学生走入一个奇幻的世界，在其他作品中感受创新，学会创作。 4、学生欣赏课本上的一些作品，能用自己的话表达感受和体会。 三、指导作画 1、教师示范作画过程与思路。 2、学生自己动手，自主表现创作一幅自己满意的画。 3、教师旁观指导。 评价论述 要求学生带作品上来讲解自己的画。自己评画的同时，再让同学评。对以上作品，学生能作出正确有见地的评价。可以让学生对其喜欢或不喜欢的作品进行简单的评述，说明理由。教师评画，修改不足之处。 学生作业 将自己创作的画的思维讲给亲人朋友听，让他们也来评评你的画。
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