课件编号7718914

2 丁香结 课件 (共18张PPT)

日期:2024-04-30 科目:语文 类型:小学课件 查看:30次 大小:4064478Byte 来源:二一课件通
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丁香,课件,18张,PPT
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(课件网) 丁香结 统编教材六年级上册第一单元 今年一次春雨,久立窗前,望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。 蕾 襟 衤 读一读 小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。 悟一悟 读一读 参差 单薄 笨拙 cēn cī bó zhuō 填一填 不解 街旁丁香图 雨中丁香结 填一填 不解 街旁丁香图 雨中丁香结 校园丁香图 斗室丁香图 雨中丁香图 感叹 恍然 说一说 比一比 读读文章第1自然段,比较文中的描写和你的描写有什么相同之处,又有什么不同呢? 城里街旁,尘土纷嚣之间,忽然呈出两片雪白,顿使人眼前一亮,再仔细看,才知是两行丁香花。有的宅院里探出半树银妆,星星般的小花缀满枝头,从墙上窥着行人,惹得人走过了还要回头望。 品一品 每到春来,伏案时抬头便看见檐前积雪。雪色映进窗来,香气直透毫端。人也似乎轻灵得多,不那么浑浊笨拙了。从外面回来时,最先映入眼帘的,也是那一片莹白,白下面透出参差的绿,然后才见那两扇红窗。 品一品 花墙边两株紫色的,如同印象派的画,线条模糊了,直向窗外的莹白渗过来。 品一品 悟一悟 “丁香结”引发了作者对人生怎样的思考?结合生活实际,谈谈你的理解。 读一读 比一比 读了“阅读链接”,你发现在古人的诗词中,“丁香结”都和什么联系在一起?将古人的感叹与作者的感叹进行对比,你对作者产生怎样的印象? 读一读 宗璞,原名冯钟璞,是中国当代女作家。她是著名哲学家冯友兰先生的女儿,学养深厚。她的散文集《丁香结》荣获中国作家协会主办的首届新时期散文集嘉奖。 练一练 自读宗璞散文《紫藤萝瀑布》,由课文内容想开去。 任务一:边读边想象 “眼前的紫藤萝”和“十几年前的紫藤萝”两幅画面,结合具体语句说说感受。 任务二:联系写作背景,想一想:紫藤萝引发了作者对人生怎样的思考?结合生活实际,谈谈你的理解。 写作背景:文章写于1982年5月,当时作者的弟弟身患绝症,她非常悲痛,徘徊于庭院中,见一树盛开的紫藤萝花,睹物释怀,写下了这篇文章。 任务三:比较《丁香结》和《紫藤萝瀑布》,你发现它们有什么共同之处吗? 想一想 读了这两篇文章,你有没有联想到生活中的一些事物?它们对你有什么启发? 再好的种子,不播种下去,也结不出丰硕的果实。书到用时方恨少,事非经过不知难。竹笋虽然柔嫩,但它不怕重压,敢于奋斗、敢于冒尖。少壮不努力,老大徒伤悲。天行健,君子以自强不息不向前走,不知路远;不努力学习,不明白真理。用习惯和智慧创造奇迹,用理想和信心换取动力天才在于积累,聪明在于勤奋。奋斗之路越曲折,心灵越纯洁。人必须要在耐心,特别是要有信心。努力向上的开拓,才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。不要让追求之舟停泊在幻想的港湾,而扬起奋斗的风帆,驶向现实生活的大海。习惯决定成绩,细节决定命运。良好的习惯是成功的保证。逆境是磨练人的最高学府。生命力顽强的种子,从不对瘠土唱诅咒的歌。一个能思考的人,才真是一个力量无边的人。耕耘者的汗水是哺育种子成长的乳汁。任何成就都是刻苦劳动的结果。勤奋加智慧是开启成功大门的钥匙。读书使人成为完善的人。宝剑不磨要生锈;人不学习要落后。必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。天才就是一份灵感加九十九汗水。只要不放弃努力和追求,小草也有点缀春天的价值。立身以立学为先,立学以读书为本。谦虚是学习的朋友,自满是学习的敌人。赶脚的对头是脚懒,学习的对头是自满。如果可恨的挫折使你尝到苦果,朋友,奋起必将让你尝到人生的欢乐。人的大脑和肢体一样,多用则灵,不用则废。一帆风顺,并不等于行驶的是一条平坦的航线。学问多深 ... ...

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