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课件网) 第3节 串联和并联 R·九年级上册 学习目标 1.知道串、并联电路的特点． 2.知道生活、生产中运用简单的串联或并联电路的实例. 3.能通过一段文字情景或材料设计出简单的串联或并联电路. 1.串联电路 （1）定义：由电路元件首尾_____组成的电路. （2）串联电路图如_____图.（选填“甲”或“乙”） （3）串联电路中开关控制整个电路的通断；各用电器之间_____（选填“有”或“无”）影响. 2.并联电路 （1）定义：由用电器_____组成的电路. （2）并联电路图如_____图.（选填“甲”或“乙”） （3）在并联电路中，电流有多条分支，干路开关控制整个电路，支路开关控制其所在的支路；各用电器之间_____（选填“有”或“无”）影响. 甲 有 顺次连接 并列连接 乙 无 生活中的电路：串联电路和_____电路是最基本的电路.节日里的一串小彩灯是_____的，家庭电路中的电灯、电冰箱、电视机是_____的，开关和它控制的电灯是_____的. 并联 串联 并联 串联 90个小灯泡是怎样连接起来的？ 点击播放 用一个电源、两个灯泡、一个开关和一些导线组成电路，要想让两个小灯泡都发光，可以有几种接法？ 用电器依次相连的电路叫做串联电路。 知识点1 串联电路和并联电路 干路 L1支路 L2支路 干路 L1支路 L2支路 用电器并列相连的电路叫做并联电路。 用已连接好的串联电路和并联电路摸索一下它们的特点. 拧下一只灯泡后另一只灯泡不亮了； 拧下了一只灯泡后另一只灯泡仍然亮. 不管在串联电路还是并联电路中，只要把接电源的导线（主干电路的导线）断开，灯泡都不能发光. 串联电路中有一根线接触不好，整个电路都不通了； 在并联电路中，接在其中一只灯泡上的线松了，另一只灯泡仍然亮着. 提示： 连接电路后，需检查电路连接无误，然后方可闭合开关。 在串联电路中，开关的位置改变了，它的控制作用是否改变呢？ 实验1 点击播放 在串联电路中，开关控制所有用电器。开关位置的改变不影响它对用电器的控制作用。 串联电路中开关的作用 在并联电路中，干路开关控制所有用电器。 实验2 在并联电路中，干路开关和支路开关对各用电器的控制作用有什么不同呢？ L2 L1 S1 S2 S 请根据电路图，连接实物图。 并联电路开关控制 在并联电路中，支路开关只能控制所在支路的用电器。 L2 L1 S1 S2 S 串联电路和并联电路的特点对比 电路元件逐个首尾顺次相连接的电路连接方式叫串联 将用电器并列连在电路的两端的电路连接方式叫并联 各元件首尾顺次连接 元件并列连接在电路两点间 电流只有一条路径，没有分支 电路有若干条分支，干路和任一支路可构成一条电流路径，电流有若干条路径 开关接在任何位置上都能同时控制整个电路 支路上的开关只能控制该支路干路上的开关能控制整个电路 用电器工作时互相影响，其中一个发生断路故障，电路就不能正常工作 用电器工作时互不影响，支路上的用电器发生断路故障，其余用电器可以正常工作 串联电路 并联电路 概念 电路图 特点 特点 例1 如图所示，电路中的小灯泡L1、L2的连接方式是_____.闭合开关S,两灯泡都发光，若小灯泡L1的灯丝断了,小灯泡L2将_____(选填“发光”或“不发光”). 串联 不发光 针对训练1 [2019--2020 重庆荣昌区期中]如图所示，图，甲中三个灯泡___联，图乙中三个灯泡___联，图丙中三个灯泡___联.(均选填“串”或“并”) 串 并 并 光知道串、并联电路的特点还不行，还要学会识别并灵活运用串、并联电路的方法. 知识点2 串、并联电路的识别与作图 学会了识别串、并联电路，我们还要学会正确连接串、并联电路. 例2 [2019--2020甘肃定西临洮县期中]请根据图甲电路图，连接好图乙的实物图. 针对训练2 如图所示,若想 ... ...
