课件编号7730989

人教版九年级数学上册23.2.2 中心对称图形(课件+微课,共2份)

日期:2024-05-18 科目:数学 类型:初中课件 查看:68次 大小:58173189Byte 来源:二一课件通
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    (课件网) 第二十三章 旋 转 23.2 中心对称 23.2.2 中心对称图形 学习目标 学习目标 1.掌握中心对称图形的概念及中心对称图形的性质. 2.能灵活运用中心对称图形的性质. 问题1 关于中心对称,你知道哪些内容? 问题2 作图 (1)作线段AO关于点O的对称图形线段OB(图1); (2)作△AOB关于点O的对称图形(图2). 创设情境,提出问题 问题1 观察前面图1得到的线段AB,若将它绕点O旋转180°,你有什么发现? 由于OA = OB ,所以线段AB绕它的中点O旋转180°后与自身重合. 动手实践,感受新知   问题2 观察前面图2得到的图形,连接AD,BC ,得到的是什么四边形?若将它绕对角线的交点O旋转180°,你又发现了什么? 平行四边形 旋转后的图形能够与原来的图形重合. 动手实践,感受新知   把一个图形绕着某一个点旋转180°,如果旋转后的图形能够与原来的图形重合,那么这个图形叫做中心对称图形,这个点就是它的对称中心. A B C D O 概念: 动手实践,感受新知 本图片是微课的首页截图,本微课资源讲解了中心对称图形的概念和性质,有利于启发教师教学或学生预习或复习使用.若需使用,请点击微课【知识点解析】中心对称图形. 新知讲解 问题1 观察下面的图形,它们是中心对称图形吗? 都是中心对称图形 自主评价,反馈调控 问题2 在生活中你还见过哪些中心对称图形? 自主评价,反馈调控   中心对称与中心对称图形是两个既有联系又有区别的概念.   区别:中心对称指两个全等图形的相互位置关系;而中心对称图形指一个图形本身具有的特性.   联系:如果将中心对称的两个图形看成一个整体(一个图形),那么这个图形是中心对称图形;   一个中心对称图形,如果把对称的部分看成两个图形,那么它们又是关于中心对称的. 自主评价,反馈调控   1.下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是( ).   A.角 B.等边三角形   C.线段 D.平行四边形 C   2.下列图形中,是中心对称图形而不是轴对称图形的是( ).   A.平行四边形 B.矩形   C.菱形 D.正方形 A 练习巩固,深化提高 3.下列命题中真命题的个数是( ). ①关于中心对称的两个图形一定不全等; ②关于中心对称的两个图形是全等形; ③两个全等的图形一定关于中心对称. A.0  B.1  C.2  D.3 B 练习巩固,深化提高 4.下图中,是中心对称图形的是( ). A 练习巩固,深化提高 5.图中不是中心对称图形的是( ). 6.下列命题中是真命题的是( ). A.关于中心对称的两个图形全等 B.全等的两个图形是中心对称图形 C.中心对称图形都是轴对称图形 D.轴对称图形都是中心对称图形 B A   7.如图,在平行四边形ABCD中,AC与BD交于点O,过点O的两条直线分别交各边于点E,H,F,G,则点A,E,D,G关于点O的对称点分别是点____,____,_____,_____. D G F A B H E C O H F B C 练习巩固,深化提高   8.按要求画一个图形,所画图形中同时要有一个正方形和一个圆,并且这个图形既是轴对称图形又是中心对称图形. 练习巩固,深化提高   1.中心对称图形的定义   把一个图形绕着某一个点旋转180°,如果旋转后的图 形能够与原来的图形重合,那么这个图形叫做中心对称 图形,这个点就是它的对称中心. 课堂小结   2.中心对称图形与中心对称的区别和联系   (1)区别:中心对称是指两个全等图形之间的相互位置关系;而中心对称图形是指一个图形本身具有的特性.   (2)联系:如果将中心对称的两个图形看成一个整体(一个图形),那么这个图形就是中心对称图形;一个中心对称图形,如果把对称的部分看成两个图形,那么它们又是关于中心对称的. 课堂小结 再见 ... ...

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