第四单元 散文抒怀 15 白杨礼赞 1．体会并感受借白杨树赞美中华儿女质朴、坚强、力求上进的精神和意志。 2．学习散文“形散神不散”的特点和象征的写作手法。 象征：根据事物之间的某种联系，借助某人某物的具体形象(即象征体)，以表现某种抽象的概念、思想和情感。它可以使文章立意高远，含蓄深刻。如高尔基著名的散文诗《海燕》中运用象征手法，“海燕”象征英勇无畏的革命先驱，“海鸥”“海鸭”“企鹅”象征害怕革命破坏他们安乐窝的假革命和不革命者，“闪电”“雷声”“狂风”象征反革命的黑暗势力。核心目标 本课聚焦 预习导学 同步精读 语段精练 推荐阅读 倔强 婆娑 虬枝 秀颀 鄙视 主宰 坦荡如砥 倦怠 潜滋暗长 傲然 恹恹欲睡 开垦 伟岸 宛然 妙手偶得 旁逸斜出 不折不挠 C A 谢谢观看 Thank you for watching
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
