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课件网) 第2节 生物学研究的基本方法 复习提问 1、上节课我们学习那四位具有代表性的科学家？他们的研究成果是什么？ 2、他们的研究方法是什么？ 第2节 生物学研究的基本方法 调查 观察 交流 实验 查阅资料 生物学研究的 一般方法 第2节 生物学研究的基本方法 响尾蛇是一种毒蛇。长约2米。身体呈绿黄色，具有菱形黑褐色斑。尾端有角质环，运动时能发出声音，故称为响尾蛇。分布于北美洲。南美洲也有近似种。 实验法研究的示例 第2节 生物学研究的基本方法 响尾蛇捕获到猎物后，它的毒牙会迅速地将毒液注入猎物体内，并不马上把猎物吞下，而是放猎物逃走，过一段时间后，响尾蛇再去追获和吞食猎物，请大家想一想，响尾蛇可能是根据什么标记追寻猎物的呢？ 学生讨论 实验法研究的示例 第2节 生物学研究的基本方法 资料信息 1、响尾蛇的视力不好,他的眼只能感受可见光,而不能看清物体. 2、响尾蛇的眼下方有一对能感受热的结构,可以感受较近的动物体温. 3、响尾蛇的舌能感受空气中的气味. 4、一只没有被响尾蛇咬伤的动物不能触发响尾蛇的追踪行为. 实验法研究的示例 第2节 生物学研究的基本方法 响尾蛇是根据自己毒液的气味来追寻猎物的。 推测： 实验法研究的示例 第2节 生物学研究的基本方法 做出假设： 无法靠视力追寻猎物； 猎物跑得很远，无法利用感受动物体温的结构； 响尾蛇会不会根据自己毒液的气味来追寻猎物呢？ 实验1 A B 被蛇咬过的死老鼠 科学家的实验 实验法研究的示例 第2节 生物学研究的基本方法 A B 没有被蛇咬过的死老鼠 实验2 科学家的实验 实验法研究的示例 第2节 生物学研究的基本方法 实验中两只死老鼠的唯一区别是什么？ 为什么要设计一只没有被响尾蛇袭击过的死老鼠？ 学生讨论 根据以上实验讨论： 实验法研究一般包括哪些步骤？ 实验法研究的示例 第2节 生物学研究的基本方法 1发现并提出问题 实验法研究步骤 2 收集与问题相关的信息 3作出假设 4设计实验方案 5实施实验并记录 6分析实验现象 7得出结论 响尾蛇捕获到猎物后，先放猎物逃走，后去追获和吞食猎物，响尾蛇可能是根据什么标记追寻猎物的呢？ 收集阅读与响尾蛇有关的4个信息 响尾蛇是根据自己毒液的气味来追寻猎物的 科学家设计2个对照实验 科学家进行2个对照实验，并记录实验现象 实验中两只死老鼠的唯一区别是什么？为什么要设计一只没有被响尾蛇袭击过的死老鼠？ 响尾蛇是根据自己毒液的气味来追寻受伤的猎物的 实验法研究的示例 第2节 生物学研究的基本方法 按老师的要求，在你生活的小区或校园中寻找并捕捉鼠妇。捕捉鼠妇时，你发现的鼠妇生活在??????__ __,这种环境的突出特点是??????????????????? 。 实际行动 第2节 生物学研究的基本方法 大家谈 ———同学们，在收集和捕捉鼠妇的过程中，大家一直是兴致未尽，请同学们谈一谈，为什么有如此浓厚的兴趣呢？” 花盆下、石块下、杂物下 阴暗、潮湿 请你从生物与环境关系的角度，用短句准确表述出你们所提出的问题。你们小组提出的问题是：??????????????????????? 。 一、发现并提出问题 第2节 生物学研究的基本方法 发现问题 围绕着你组提出的问题，请你们到图书馆或网络上查找有关鼠妇的一些资料信息。再将你们查找的有关信息扼要地记录在下来。 二、收集与问题相关的信息 第2节 生物学研究的基本方法 发现问题 收集信息 根据这些信息资料，针对你们提出的问题，请做出尝试性的解释，这就是假设。 你们的假设是：_____。 三、做出假设 第2节 生物学研究的基本方法 （光对鼠妇的生活有影响） 发现问题 收集信息 作出假设 你们所探究的影响鼠妇分布的环境因素是_____; 你们研究的实验因素是_____，对照条件是_____。 ... ...
