1.力的初步极限挑战训练（含答案及解析）

中小学教育资源及组卷应用平台 1.力的初步极限挑战 一．选择题（共7小题） 1．下列关于力的说法，正确的是（　　） A．马拉车时，车只受力而不施力 B．物体只有相互接触才能发生力的作用 C．不存在只给别的物体施力，而自己不受力的物体 D．较大的力对物体的作用效果一定较显著 2．下列有关弹力的说法，正确的是（　　） A．互相接触的两物体，一定产生弹力作用 B．使物体发生弹性形变的外力越大，物体的形变就越大 C．从力的性质来看，重力、压力、支持力、拉力都属于弹力 D．茶杯放在水平桌面上，茶杯对桌面的压力是由于桌面发生弹性形变而产生的 3．用弹簧测力计量力，一些说法不正确的是（　　） A．弹簧伸长的方向不一定跟所测力的方向一致 B．被测量力的大小应不超过弹簧测力计量程 C．尽可能避免伸长的弹簧与外壳发生摩擦 D．测量前要检查测力计的指针指在零刻度线 4．以下是我们生活中常见到的几种现象： ①篮球撞击在篮板上被弹回； ②用力揉面团，面团形状发生变化； ③用力握小球，球变瘪了； ④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞。 在这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是（　　） A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 5．如图所示，甲、乙两只船紧挨着停在湖中，甲船里的人用竹竿将乙船推开，其结果是（　　） A．乙船被推开了，甲船仍然静止不动 B．乙船先离开，甲船后离开 C．甲、乙两船同时相互远离 D．甲、乙两船同时相互靠近 6．小红在建筑工地上看到简易_???è§????è????????_想通过自身的体验来了解这种简易吊车上各部分的受力情况。她用一只三角板，按照如图所示方式在竖直面内进行操作，感受A端对左手手指以及B端对手腕的作用力。对这两个作用力的方向判断完全正确的是（　　） A．B． C． D． 7．如图所示是描述地球上不同位_?????????é????????_中石块的四个示意图，图中的虚线表示石块下落的路径，则对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是（　　）【版权所有：21教育】 A．B． C． D． 二．填空题（共2小题） 8．取一根废旧自行车的钢丝，用_???????????¤??????_如图，先让其弯曲小一些，手上感觉用的力　 　（较小/较大），放手后钢丝将　 　（能/不能）恢复原状；再让钢丝弯曲程度大一些，手上感觉用的力　 　（较小/较大），如超过一定的限度，放手后钢丝将　 　（能/不能）恢复原状。21教育名师原创作品 9．如图实验，_??¨???F?????????_面镜之间的桌面时，经两平面镜反射后照到墙面上的光点位置将　 　（选填“上升”、“不变”或“下降”）；这个实验说明力能改变物体的　 　。 三．实验探究题（共4小题） 10．地球附近物体都要受到重力，小军同学认为物体的重力大小与物体的质量有关，他用钩码、弹簧测力计、天平进行了探究。 （1）如图甲是他第2次测量中弹簧测力计的读数，该测力计的量程是　 　N，分度值是　 　N，所测的钩码重力为　 　N。 （2）根据表中实验数据在坐标系内描出对应的点作图连线后分析重力和质量的关系。 次数 1 2 3 4 质量m/kg 0.1 0.2 0.3 0.4 重力G/N l 　 　 3 4 （3）由图象可知　 　。 （4）本实验进行多次测量的目的是　 　。 11．如图所示，F1＝F3＝F4＞F2，拉同一根锯条，使其发生图中A、B、C、D四种形变。 （1）能说明力的作用效果跟力的大小有关的图是　 　和　 　。 （2）能说明力的作用效果跟力的方向有关的图是　 　和　 　。 （3）能说明力的作用效果跟力的作用点有关的图是　 　和　 　。 12．力的作用效果与哪些因_??????????????????_了探究这个问题，小华设计了这样的实验思路：将一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线挂钩码，通过钢片受力而发生的形变来研究问题。如图所示是小华设计的实验的几个主要步骤。（小华使用的钩码重 ... ...