课件编号7745154

人教版(五四制) 六上 4.1 百分数的意义和写法 课件 (共33张ppt)

日期:2024-05-15 科目:数学 类型:初中课件 查看:45次 大小:2556416Byte 来源:二一课件通
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人教新课标六年级数学上册第六单元 最喜欢看的人数 快乐大本营 23 我要上春晚 18 奔跑吧兄弟 37 近日,学校小记者对六年级同学最喜欢的电视节目进行随机抽样调查,情况如下: 被调查人数 25 20 50 哪个节目最受同学们欢迎? 你们是怎么知道的? 有不同意见吗? 真的是这样吗? ? 最喜欢看的人数 被调查人数 最喜欢看的人数是被调查人数的百分之几? 快乐大本营 23 25 我要上春晚 18 20 奔跑吧兄弟 37 50 还可以写成: 92% 90% 74% 人教新课标六年级数学上册第六单元 问题 探究 练习 拓展 成份:棉100% 生活中的百分数 酒精度:52% 蛋白质3.5% 学习目标: 1、理解百分数的意义,我会正确的读写百分数。(重点) 2、知道百分数与分数的区别。(难点) * 表示一个数是另一个数的百分之几的数,叫做百分数。 百分数的具体含义? 百分数是一个特殊的分数,他的分母是一个固定的数100,所以又称为百分率或百分比。 小学生的近视率为18%就是说小学生近视的人数占全体小学生人数的 学生近视率应引起高度重视。根据去年年底的统计,我市学生的近视情况如下: 小学生 18% 初中生 49% 64.2% 高中生 (1)你能说说上图中百分数的具体含义吗? (2)说一说其他图中百分数的正确含义。 眼睛是心灵的窗户 好好爱护它! 从上面的数据当中,你发现了什么? 现在我们来看看一些国家的森林覆盖率: 日本的森林覆盖率是67% 美国的森林覆盖率是33% 印度的森林覆盖率是23% 我国的森林覆盖率是16.5% 四个国家的森林覆盖率:日本67%,印度23%,美国33%,中国16.5%. 环保小知识:森林覆盖率的高低是生态系统的一个重要因素,是衡量一个国家或一个地区生态环境的重要指标,如果森林覆盖率达到30%,并且分布比较均匀,就能够有效地调节气候,减少自然灾害的发生。 你对此有什么想法和建议? 百分之九十 百分之六十四 百分之一百零八点五 写作:90% 写作:64% 写作:108.5% 先写分子,再在后面加上百分号“%” 两个0要写小一些,以和数字区别。 温馨提示: 60% 1.04% 64.2% 130% 先读分母,后读分子 读作:百分之六十 读作: 百分之一点零四 读作: 百分之六十四点二 读作: 百分之一百三十 讨论:百分数的分子可以是哪些数? 由于百分数是表示两个数的比的关系,所以分子可以是整数也可以是小数,可以是小于100的数,也可以是等于或大于100的数。 练习巩固 写出下面的百分数 百分之一 百分之二十八 百分之零点五 1% 28% 0.5% 做一做 练习巩固 读一读下面的百分数 17% 45% 99% 100% 140% 0.6% 7.5% 33.3% 121.7% 300% 做一做 百分之十七 百分之四十五 百分之九十九 百分之一百 百分之一百四十 百分之零点六 百分之七点五 百分之三十三点三 百分之一百二十一点七 百分之三百 下面哪几个分数可以用百分数来表示?哪几个不能?为什么? 1. 一堆煤 吨,运走了它的 。 97 100 75 100 2. 米相当于 米的 。 23 100 46 100 50 100 75% 50% 我发现:分数不仅可以表示( ),还表示 ( )关系,而百分数只表示( )关系,所以百分数后面不能带( )。 具体的数量 两个数量间的 两个数量间的 单位名称 拓展提升 拓展提升 百分数 分数 意义 表示两个数之间的 倍数关系。 既可以表示一个具体的数、 又可以表示两个数之间的 倍数关系。 所以百分数的后面不能写单位名称。 说一说百分数和分数在意义上有什么相同和不同。 判断: 1.分母是100的分数叫做百分数。 ( ) 2.小红的身高是147%米。 ( ) 3.34%读作百分之三四。 ( ) 4.一袋饼干重50%千克。 ( ) 5.女生人数是全班人数的45%。 ( ) × × × × √ 百分数的意义 蛋白质的含量不低于1%,就是说蛋白质的含量不少于全部物质的 果汁的含量不低于15%,就是说果汁的含量不少于全部物质的 羊毛的含量是50%,就是说羊毛的含量占整 ... ...

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