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课件网) 亚里士多德的经验推测 “植物的根是一张嘴，植物生长所需的物质全部来自于土壤。 你同意他的观点吗？ 2400多年前 Aristotle 第六章 第一节 约99.9千克 约82.5千克 再称重 土壤100千克 柳树2.5千克 称重 只浇水 5年后 种植 使绿色植物重量大幅提升的物质来自_____(水/土壤) 开始 五年后 实验前后差值 柳树 2.5kg 82.5kg 土壤 100kg 99.9kg 1.分析数据，能得出什么结论 分析实验数据 2.该实验结论是否完全可靠？可能忽略了什么因素？ 没有考虑到空气、阳光等因素！ 水 一段时间 一段时间 第一组实验 一段时间 第二组实验 一段时间 一段时间 密闭的钟罩内，绿色植物可以_____因蜡烛燃烧或小鼠呼吸而变“坏”的空气，从而改变_____的组成。 第三组实验 空气 恢复 完善实验结论： 绿色植物吸收小鼠呼吸产生的_____(气体)，释放出_____(气体)，从而更新了“坏”空气 阅读导学案资料1：空气的组成 当时普利斯特并不知道变“坏”的空气是什么，后来，人们才发现了空气的组成成分，如图 其他气体 0. 97% 二氧化碳 0.03% 二氧化碳 氧气 后来有人重复500多次普利斯特莱的实验,有 时成功，有时失败，为什么结果不同呢 实验三： 结论：_____ 绿色植物只有在光下才能释放氧气 成功 失败 实验四：1880年，恩吉尔曼巧妙的水绵实验 水绵 极 细 光 束 好氧细菌 结论：氧气产生的场所:_____ 叶绿体 实验四：1880年，恩吉尔曼巧妙的水绵实验 原料2:_____ 原料1:_____ 释放:_____ 条件:_____ 场所：叶绿体 水 二氧化碳 氧气 ？ 归纳实验：光合作用示意图 植物的光合作用能够利用二氧化碳、水合成有机物（如糖类物质），其中一部分有机物为植物的生命活动提供能量（如生长、细胞分裂）还有一部分则由筛管运输到植物的果实、茎或根中进行贮存，如我们吃的葡萄、甘蔗、萝卜等都含有大量的有机物。 绿色植物利用_____(条件)，把___和_____ （原料）,合成为贮存能量的_____，同时释放 _____的过程，场所：植物细胞的_____中。 总结光合作用概念 叶绿体 条件____ ＋ ＋ 水 二氧化碳 有机物 氧气 叶绿体 极 细 光 束 1、海尔蒙特从柳树栽培实验中得到启发，绿色植物生长所需要的物质主要是（ ） A、二氧化碳 B、水 C、氧气 D、无机盐 练 习 B 2、在绿色植物光合作用过程中必不可少的环境条件是（ ） A、动物 B、阳光 C、土壤 D、氮气 练 习 B 一段时间 一段时间 （1）该组实验的变量是：_____ （2）本实验说明了绿色植物在光下产生了 _____， 供小 鼠呼吸生存。 绿色植物 氧气 如何让鱼缸中的植物放出更多的氧气供鱼呼吸？将你的想法设计成实验，然后进行验证，看看是否可以成功？ ... ...
