统编版二年级语文上册第三单元测试卷（附答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 统编版二年级语文上册第三单元测试卷 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 一、把下列字与其对应的音节用线连起来。(7分) 吸 闭 议 懒 肯 啪 团 bì yì lǎn kěn xī tuán pā 二、看拼音，根据语境写字词。(6分) 虽rán 他只有bā suì ,可是他 zhàn chū lái 做píng 论时，让所有人对他 lìng yǎn xiāng kàn , liǎn 上都露出惊讶的表情。 三、按结构，将下列字分类。(填序号)(9分) ①量 ②止 ③刮 ④乏 ⑤奖 ⑥等 ⑦根 ⑧及 ⑨沙 独体字 上下结构 左右结构 四、给下列多音字注音并组词。(12分) _____（ ） _____（ ） _____（ ） 称 朝 发 _____（ ） _____（ ） _____（ ） 五、用“/”划去下列句子中不恰当的字词。(4分) 1.玲玲在弄脏的地方画了一(只 支)小花狗。 2.妈妈(明亮 光明)的眼睛闭上了。 3.玲玲(伤心 开心)地哭了起来。 4.从早到晚，家里总是很(冷清 冰冷)。 六、照样子，写句子。(8分) 例：露西把纸揉成一团。 纸被露西揉成一团。 1.人们把大象赶到船上。 _____ 2.爸爸把弄脏的画拿起。 _____ 例：大象又高又大，身子像一堵墙。 3.星星又闪又亮，_____。 4._____ 七、根据所学内容完成练习。(13分) 1.根据所学内容排序。(4分) 称船上石 赶象上岸，往 赶象上船，在 得出大象 头的重量。 船上装石头。 船舷上画线。 的重量 （ ） （ ） （ ） （ ） 2.根据所学内容填空。(9分) (1)“蓬头稚子学垂纶，_____。路人借问遥招手，_____。”这首诗表达了作者_____对_____的喜爱之情。 (2)教室墙上挂了一条横幅，上面是高尔基关于“书籍”的名言：_____。 (3)曹冲称出了大象的重量，说明他是一个_____的孩子；玲玲的画得了奖告诉我们：很多事情_____。 (4)《妈妈睡了》一文主要从睡梦中的妈妈_____、_____、好累这几方面，让我们认识这位妈妈的。 八、口语交际。(5分) 小朋友，你喜欢做手工吗?它是怎么做出来的呢?请选择你以前做的一件手工作品带到学校，告诉同学们你做的是什么，是怎么做的吧！按顺序写，可以用上“先……再……然后……”等表示顺序的词语。 _____ 九、阅读空间站。(21分) （一）课内阅读。(13分) 曹冲称象(节选) 曾操问：“谁有办法把这头大象称一称?”有的说：“得(dé děi)造一杆(gǎn gān)大秤(chèn chèng)，砍一棵大树做秤杆”有的说□□有了大秤也不行啊□谁有那么大的力气提得起这杆大科呢□□曾操听了直摇头□ 1.给文中加点的字选择正确的读音，用“”画出来。(3分) 2.在“□”里填上合适的标点符号。(2分) 3.用“有的……有的……”写一句话。(4分) _____ 4.曹操听了直摇头的原因是什么?(4分) _____ （二)课外阅读。(8分) 寻找 妈妈，您的笑像太阳 噢，笑在我撒谎时飞走， 在我的心上照耀。 笑在我打鸟时跑掉， 可是，笑有时会飞走， 当我的作业本上多了红叉， 是谁把它偷跑？ 您的笑，我怎么也找不到！ 是那喳噎叫的麻雀， 哦，妈妈，我要把笑还给您， 还是那不逮老鼠的花猫? 让它永远驻在您的眉梢。 是那受伤的妈蚁， 可是，让我想想，好好想想， 还是那只离开妈妈的羊羔？ 我去哪儿把您的笑寻找? 1.妈妈的笑像_____。(2分) 2.当“我”_____、_____、_____时，妈妈的笑就会飞走。(3分) 3.去哪儿寻找妈妈的笑?选一选。( )(多选)(3分) A.扶起摔倒的小弟弟。 B.打死大青蛙。 C.考试得了优。 十、画一画，写一写。(15分) 妈妈是我们每个人心中最美的人。她无时无刻不关心着我们，爱护着我们，你心中妈妈最美的样子，是什么样的?请你为她画一幅肖像画，再写一写。 我为妈妈画肖像 _____附答案： 一、吸 闭 议 懒 肯 啪 团 bì yì lǎn kěn xī tuán pā 二、然 八岁 站出来 评 另眼相看 脸 三、独体字：② ④ ⑧ 上下结构：① ⑤ ⑥ ... ...