(
课件网) 第四章 光现象 第1节 光的直线传播 2020年秋人教版物理八年级上册精品课件 学习目标 1.能识别光源，知道光源分为天然光源和人造光源两类。 2.了解光的直线传播，能列举光的直线传播在生活中的应用。 3.知道光在真空中的传播速度。 新课导入 据历史记载和史学家考证，日食天象也曾为人间消弭战争。古希腊历史学家希罗多德曾如此描述:“公元前585年，吕底亚人和米提亚人交战，决战当天战场上空突然发生日食———太阳忽然消失不见了，双方见状，马上宣布休战，重建太平盛世。” 那么，你知道太阳是怎么消失不见的吗? 光能在真空中传播吗？ ……？ 光是怎样传播的？ 思 考 新课导入 思 考 ……？ 新课讲解 一、光源 1.定义：物理学中，把能够发光的物体称为光源。 2.光源的分类 （1）天然光源：太阳、萤火虫、水母等。 （2）人造光源：开着的灯、点燃的蜡烛等。 新课讲解 二、光的直线传播 1.光的直线传播 点击画面播放 新课讲解 【提出问题】光一直沿直线传播吗？光沿直线传播的条件是什么？ 【设计并进行实验】（1）使激光笔发出的光斜射入玻璃槽的水溶液中来观察光的传播路径。(2)配制四杯浓度不同的糖的水溶液，将它们按浓度从大到小依次倒入玻璃槽。使激光笔发出的光沿白屏表面斜向下射入糖的水溶液，观察光的传播路径。（3）使激光笔发出的光斜射入均匀的糖的水溶液中，观察光的传播路径。 2.探究光直线传播的条件 新课讲解 【分析论证】光斜射入非均匀的糖的水溶液中时，光的传播路径发生了弯曲，在均匀的糖的水溶液中光的传播路径是直线。 新课讲解 【得出结论】 光在同种均匀介质中沿直线传播。 归 纳 3.光线 为了表示光的传播情况，我们通常用一条带有箭头 的直线表示光传播的径迹和方向。这样的直线叫做 光线。许多光线在一起称为光束。 新课讲解 3.与光的直线传播有关的现象 （1）影子的形成： 光在传播过程中遇到不透明的物体，在物体后面便形成了影子。 点击画面播放 新课讲解 （2）日食和月食的形成 点击画面播放 新课讲解 日食致冷 当月球转到地球和太阳之间且在同一条直线上时，由于光的直线传播，月球就挡住了太阳射向地球的光，在地球上处于阴影区域的人们便看到了日食 月食热 当地球转到月球和太阳之间且在同一条直线上时，由于光的直线传播，地球就挡住了太阳射向月球的光，处于阴影部分的月球便不能反射太阳光，就形成了月食 新课讲解 （3）小孔成像 点击画面播放 小孔成像中，像的形状决定于物的形状，而与小孔的形状无关。 新课讲解 4.光的直线传播的应用 （1）激光准直： 新课讲解 （2）瞄准： （3）排队： 例 典例分析 新课讲解 B 图是我们看到的日食的图片，下列关于日食的一些说法不正确的是（ ） A.日食是光的直线传播形成的 B.此时太阳光透过茂密的树叶，在树下地面上形成的亮斑是圆形的 C.日食是月球挡住了太阳射向地球的光形成的 D.地面上的亮斑是小孔成像现象 新课讲解 【解析】光在同种均匀介质中沿直线传播，月球挡住了沿直线传播的太阳光，使地球上的人看不到太阳，即出现日食现象，则日食是由光的直线传播形成的，故A、C说法正确；太阳光透过茂密的树叶，在树下地面上形成的亮斑是小孔成像现象，所以亮斑的形状与物体的形状相同，是图中的弯月形，故B说法错误，D说法正确。 新课讲解 三、光的传播速度 思 考 雷声和闪电在同时同地发生，但我们总是先看到闪电后听到雷声，这说明什么问题？ 光的传播速度比声音的传播速度快。 新课讲解 1.光在真空中的传播速度 真空中的光速是宇宙间最快的速度，在物理学中用字母c表示。真空中的光速为c=2.997 92×108 m/s。在通常情况下，真空中的光速可以近似取为c=3×108 m/s＝3×105 k ... ...
