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课件网) 第四章 光现象 第3节 平面镜成像 课时1 探究平面镜成像的特点 2020年秋人教版物理八年级上册精品课件 学习目标 1.知道平面镜成虚像及平面镜成像的原理。 2.通过实验，探究并了解平面镜成像的特点。 新课导入 在你照镜子的时候，可以在镜子里看到另一个“你”，镜子里的“人”就是你的像。在平静的水面，房屋树木和它们的倒影相映成趣，形成了一幅美丽的对称图。这个倒影实际上就是岸上房屋树木的像。 探究平面镜成像的特点后，你就会知道其中的道理了。 平面镜所成的像与物体有什么关系？ ……？ ……？ 镜子有什么特点呢？ 思 考 新课导入 思 考 新课讲解 一、平面镜成像的特点 什么是平面镜?什么是像？ 讨论 1.平面镜和像的定义 新课讲解 （1）平的、光滑的、能成像的反射面叫平面镜。 （2）在照镜子的时候，可以在镜子里看到另外一个“你”，镜子里的这个“你”就是你的像，像是相对于实物而言的，是物体的形状的另一种表现形式。 新课讲解 2. 探究平面镜成像的特点 【提出问题】平面镜所成的像有什么特点？ 【猜想与假设】平面镜所成的像到镜面的距离可能等于物体到镜面的距离；像与物体的大小可能相等；像与物体的连线与镜面可能垂直。 【设计并进行实验】如下图所示。（1）在桌面上铺一张白纸，纸上竖立一块玻璃板作为平面镜，沿着平面镜在纸上画一条直线，代表平面镜的位置。 点击画面 播放 新课讲解 （2）把一支点燃的蜡烛放在玻璃板的前面，可以看到它在玻璃板后面的像。再拿一支完全相同但不点燃的蜡烛，竖立着在玻璃板后面移动，直到看上去它跟前面那支点燃的蜡烛的像完全重合，在纸上记下这两支蜡烛的位置。 （3）移动点燃的蜡烛，重做实验。（4）用直线把每次实验中蜡烛和它的像在纸上的位置连起来，并用刻度尺分别测量它们到玻璃板的距离。将所测数据及蜡烛与它的像的大小关系记录在下表中。（5）当玻璃板后未点燃的蜡烛与玻璃板前点燃的蜡烛的像重合时，移去玻璃板后的蜡烛，在同样的位置放上一个光屏，在玻璃板后面观察光屏上有没有像。 新课讲解 【分析与论证】（1）玻璃板所成的蜡烛像的大小与蜡烛的大小相等；（2）蜡烛的像到玻璃板的距离与蜡烛到玻璃板的距离相等；（3）蜡烛的像与蜡烛的连线与玻璃板垂直；（4）玻璃板所成蜡烛的像是虚像；（5）像与物上下一致，左右颠倒。 新课讲解 【得出结论】 平面镜成像的特点：平面镜所成像的大小与物体的大小相等，像与物体到平面镜的距离相等，像和物体的连线与镜面垂直。 归 纳 二、平面镜成虚像 新课讲解 点击画面 播放 新课讲解 思 考 水里的“月亮”是真实的吗？它是怎么形成的? 新课讲解 平面镜成像原理 点击画面 播放 新课讲解 实像：①由实际光线会聚形成的像； ②能用光屏承接的像。 虚像：①由反射光线的反向延长线会聚形成的像； ②不能用光屏承接的像。 例 典例分析 新课讲解 如图所示，AB、CD为某一发光点S发出的光线经平面镜MN反射后的两条反射光线，试作图确定发光点S的位置，并完成光路图。 S 课堂小结 平面镜成像 平面镜成虚像 平面镜成像的特点 光的反射定律 虚像 大小相等 平面镜成像 成像原理 成像特点 归 纳 课堂小结 当堂小练 1. 如图是验证“平面镜成像特点”的实验装置，其中A为玻璃板前点燃的蜡烛，B为玻璃板后未点燃的蜡烛。有关本实验的说法错误的是（ ） A．玻璃板应该与桌面垂直 B．实验宜在较暗的环境中进行 C．眼睛应从B一侧观察成像情况 D．蜡烛燃烧较长时间后像物不再重合 C 当堂小练 2. 小明身高1.6m，站在距平面镜3m处，能够看到自己的全身像。则他的像高_____m，像到平面镜的距离为_____m。 3. 在探究“平面镜成像的特点”时，把一支点燃的蜡烛A放在玻 ... ...
