中小学教育资源及组卷应用平台 人教版道德与法治九年级上教学设计 课题 坚持改革开放 单元 第一单元 学科 道德与法治 年级 九年级 学习目标 情感、态度与价值观目标：拥护中共产党的领导，认同中华人民共和国、中华民族、中华文化，弘扬和践行社会主义核心价值观，弘扬中国特色社会主义新时代。能力目标：能够运用所学知识对经济现象作出正确的分析，提高搜集资料、解读资料和解决现实问题的能力。知识目标：了解改革开放的历史背景、伟大进程及成就；体会改革开放对中国及世界发展的重要意义；充分认识改革开放就是关键抉择。 重点 改革开放的意义 难点 改革开放的决定是当代中国命运的关键抉择 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 观看视频《庆祝改革开放40周年大型展览之纪念改革开放四十周年沙画》感受改革开放带来的巨大变化，从人民生活到国际地位，从经济发展到生态环境，都发生了天翻地覆的变化。 讲授新课 展示学习目标板块一：改革开放促发展1、图片展示中国的屈辱发展历程及中华儿女不懈的追求，引导学生利用历史知识分享史实。教师引导学生参与活动：回顾历史，说出下列四个时间的代表性历史事件，这些史实对中国的发展起到了怎样的影响？教师总结： 近代以来，由于西方列强的入侵、封建统治的腐败等原因，中华民族遭受了前所未有的苦难。强国富民成为一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标。? 中国共产党团结带领中国人民完成新民主主义革命，建立中华人民共和国，彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史。中国共产党团结带领中国人民完成社会主义革命，为中国发展富强、人民生活富裕奠定了坚实基础2、课件展示小岗村的文本材料教师总结点拨：1978年，党的十一届三中全会开启了改革开放的历史征程，从农村到城市，从试点到推广，从经济体制改革到全面深化改革，中国人民坚持聚精会神搞建设，坚持改革开放不动摇，推动中国发生了翻天覆地的变化。改革开放给中国带来的巨大变化： 改革开放极大激发广大人民群众的创造性，极大解放和发展社会生产力，极大增强社会发展活力，人民生活显著改善，综合国力显著增强，国际地位显著提高，实现了中国人民从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。3、相关链接党的基本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化国家而奋斗。4、课件补充资源：改革，即对内改革，就是在坚持社会主义制度的前提下，自觉地调整和改革生产关系同生产力、上层建筑同经济基础之间不相适应的方面和环节，促进生产力的发展和各项事业的全面进步，更好地实现广大人民群众的根本利益。开放，即对外开放，是加快我国现代化建设的必然选择，符合当今时代的特征和世界发展的大势，是必须长期坚持的一项基本国策。我国改革开放取得的辉煌成就： 了解身边的不同市场，思考不同类型的市场在经济生活中的作用。教师总结：(1)逐步确立了公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度，形成了多种所有制经济共同发展的基本经济制度。(2)逐步建立完善社会主义市场经济体制，发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好发挥政府作用，推动经济社会持续健康发展。 结合图片，说一说他们是怎样为家庭、为社会创造财富的?教师总结：（3）改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。版块二：中国腾飞谱新篇1、课件播放视频：数说改革开放（中国经济方面）展示图片。中国腾飞的表现之一：经济社会各项事业方面 中国已经成为世界第二大经济体、制造业第一大国、货物贸易第一大国、 ... ...
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