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课件网) 道德与法治 部编版 八年级上册 1.1.2 在社会中成长 新知导入 湛蓝的天空，成群的牛羊，一个少年拿着“乌朵”（抛石绳），驱赶着羊群，这是门拉曾经的暑期生活。今年暑期，门拉游学在现代化的天文馆、自然博物馆和西藏大学，感受科学的魅力，这是他从未想过的。 门拉的老家在西藏阿里地区措勤县，2020年在拉萨读高中。今年，他报名参加了西藏自治区“青少年高校科学营”暑期活动。 ———以前只在书上看到过这些化石，现在可以近距离观看。”门拉兴奋地说，“还有恐龙模型和野生动物标本，在现场看到还是很震撼的。” 今年的暑假生活，你有什么不一样？ 你参加了哪些社会活动？谈谈你在所参加的社会活动中的付出与收获。 收获 参加了深化全国文明城市建设志愿者活动、去农村帮爷爷干活、和妈妈一起走访脱贫攻坚精准扶贫户、到敬老院给老人讲故事…… 我在这些活动中我付出了时间了精力，收获了快乐和成长，提高了团队合作能力，提升了社会公益意识。 他们的暑期生活 人的生存和发展离不开社会，我们不能只生活在自己的个人世界。社会需要关爱，生活需要参与。 社会 一、在社会课堂中成长 新知讲解 人的成长是不断社会化的过程。 父母的关爱 同伴的帮助 老师的教诲 社会的关爱 知识不断丰富 能力不断提高 规则意识不断增强 价值观念日渐养成 逐步成长为一名合格的社会成员 社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。在社会生活中，我们通过学习社会知识，了解和认识社会，并从中获得社会经验，形成社会认可的思维和行为方式，成为合格的社会成员。 相关链接 舌尖上的美味———广东村宴 点击画面 观看视频 一桌丰富的餐宴，需要多人的协作才能完成。从材料的准备，制作、加工，到最后上到餐桌上的过程，告诉我们每一道食物都来之不易，每一道食物都与许许多多的人产生着千丝万缕的联系，人不能离开社会和他人而生存生活。 通过广东村宴的整个准备过程，思考我们的食物、学习用品、衣服等是怎样生产出来的。 从耕耘、播种、收获、加工，再到我们餐桌上的美食、服装等，我们生活中的各种物品，都离不开农民、工人、科技工作者、服务行业人员等的辛勤劳动。我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系，我们的生存和发展离不开社会。 我的生命属于整个社会；在我有生之年，尽我力所能及为整个社会工作，这就是我的特殊的荣幸。 ———萧伯纳 相关链接 我们一来到世间，社会就会在我们面前树起了一个巨大的问号，你怎样度过自己的一生？ ———爱因斯坦 二、养成亲社会行为 心疼保洁员爸爸干活累 龙凤胎顶烈日清扫道路一个月 点击画面 观看视频 （1）他们帮爸爸清扫道路的行为值得表扬吗？ （2）小区居民对他们的评价是怎样的？你怎样看待姐弟俩的这一行为？ 网友评论区 青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。 亲社会 行为及表现 2020年7月上旬，各地发生的汛情牵动人心，安徽工程大学校团委、学生会向广大团员青年发出了防汛救灾行动倡议书。 汛情就是命令，防汛就是责任，学校学生响应号召，以多种形式参加防汛抗洪工作，以实际行动展现新时代青年的责任和担当。 2020年7月27日，来自金川总校某中学的70余名志愿者来到金昌花文化博览馆开展为期一月的社会实践活动。 岗前培训 科普花文化知识 茶艺培训 陶艺体验 擦花、浇花、修花、打扫卫生...... 讲解培训 02 01 03 是对志愿者们适应能力上的考验，更是意志力的磨炼。 在这里 身份将不再是一名学生，而是一名讲解员，一名茶艺师，一名摄影师...... 在这里 不仅要学会常规的接待技能， ... ...
