中小学教育资源及组卷应用平台 第二单元 课题1 空气 知识能力全练 知识点一 空气的组成 1.潜水员在深水下呼吸所用的人造空气,是由氦气和下列气体中的一种气体按一定比例混合而成的,则这种气体是( ) A.一氧化碳 B.氮气 C.氧气 D.二氧化碳 2.下列属于混合物的是( ) 3生活中常见的下列物质属于纯净物的是( ) A.洁净的空气 B.可口的饮料 C.新鲜的牛奶 D.冰水混合物 4.化学使世界变得绚丽多彩,科学家为此做出了巨大的贡献。其中研究空气成分的科学家是( ) A.拉瓦锡 B.侯德榜 C.门捷列夫 D.道尔顿 5.下列事实说明空气中含有哪些成分。 (1)酒精在空气中可以燃烧:_____ (2)酥脆的饼干放在空气中,时间长了会变软:_____ 6.已知空气的主要成分是氮气和氧气,某课外活动小组设计了测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图所示: (1)该实验中红磷需稍过量,目的是_____。 (2)若将红磷换成蜡烛,该实验能否成功?_____(填“能”或“否”),理由是_____ _____。 (3)红磷熄灭,打开弹簧夹后,发现最终进入集气瓶中水的体积多于原集气瓶水面上方空间的,试分析其可能的原因:_____(写一点)。 7.用来测定空气成分的方法很多,图2-1-2利用了红磷在空气中燃烧的测定方法。 第一步:将集气瓶容积划分为五等份,并做好标记。 第二步:点燃燃烧匙内的红磷,伸入集气瓶中并把塞子塞紧。 第三步:待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,发现水被吸入集气瓶中,进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的1/5 请回答下列问题: (1)上面的实验同时证明了氮气具有_____的化学性质。 (2)实验完毕,若进入集气瓶中水的体积不到集气瓶总容积的1/5,你认为导致这一结果的原因可能是_____(写一条) (3)某同学对实验进行反思后,提出了改进方法(如图2-1-3所示),你认为改进后的优点是_____ _____。 (4)写出红磷燃烧的文字表达式:_____。 知识点二 空气是一种宝贵的资源 8.空气是人类生产活动的重要资源,空气中能支持燃烧和供给呼吸的气体是( ) A.氮气 B.氧气 C.稀有气体 D.二氧化碳 9.下列说法中错误的是( ) A.空气是一种混合物 B.空气是一种宝贵的自然资源 C.空气中含量最多的是氧气 D.空气的成分是相对稳定的 10.空气是人类宝贵的自然资源。下列有关空气的说法错误的是( ) A.液氮可用作制冷剂 B.氧气可用作火箭发射的燃料 C.氦气可用来填充探空气球 D.二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质 知识点三 保护空气 11.空气质量指数简称AQI,下列物质中未计入空气质量评价的是( ) A二氧化碳 B.一氧化碳 C.二氧化氮 D.可吸入颗粒物 12.某市某日的空气质量日报如下表: 下列情况对表中三个空气质量指标不会产生影响的是( ) A.用氢气作燃料 B.露天焚烧垃圾 C.汽车排放尾气 D.用煤作燃料 13.加强对空气质量的监测是保护环境的一项重要措施,下表是某市一年四季空气质量监测的平均数据。请你据表回答下列问题。 (1)对该市空气质量影响最大的指标是_____。 (2)空气质量最差的季节是_____。你认为造成这种情况的原因是_____(答一点即可)。可采取的有效防治措施是_____(答一点即可)。 中考实战演练 14.(2020甘肃兰州外国语学校第一次月考,31,★)现有 ①氮气、②氧气、③稀有气体、④二氧化碳四种物质 请按要求将序号填入空格内。 (1)占空气总体积0.03%的气体是_____; (2)能支持燃烧的气体是_____; (3)能充入灯泡延长其使用寿命,又可制多种电光源的气体是_____ (4)可制氮肥的气体是_____; (5)引起全球变暖的首要原因是_____增多。 15.(2020天津二十五中第一次月考,22,★★)测定空气中氧气含量的实验装置如图2-1-4所示。在集气瓶内加入少量的水,并五等分水面以上的容积,做上记号。用弹簧夹夹紧橡胶管,点燃燃烧匙内过量的红磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞紧。 (1)实验过程中,燃烧匙里盛放过量红磷的原因是_____ ... ...
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