课件编号7788499

人教版必修1 第2课秦朝中央集权制度的形成 课件(31张PPT)

日期:2024-05-13 科目:历史 类型:高中课件 查看:63次 大小:3446226Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 第2课 秦朝中央集权制度的形成 人教版 高一 课标要求: 知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实,了解中国古代中央集权制度的形成及其影响 公元前221年 先后:韩赵魏楚燕齐 1、秦朝中央集权制形成背景:秦的统一 秦朝的疆域 东到东海 北至长城  南到南海 西到陇西 人口达2000万 ①秦国通过商鞅变法,实力超过其他国家 ②秦王嬴政的雄才大略 A、任用外来人才; B、正确的战略和策略(远交近攻) 客观原因: 主观原因: ①社会基础:经济发展要求实现全国的统一(分裂阻碍经济发展) ②政治基础:兼并战争,出现局部统一 ③民心基础:长期战乱,人民渴望统一 ④理论基础:韩非子的法家思想 ⑤民族融合:春秋战国时期以来各族人民的初步融合,有利于统一 2、统一的原因 建立了中国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建王朝。 3、统一的影响 穿越思考:秦始皇,完成统一后你最担心的是什么?为了解决这些问题,你将怎样做呢? ⑴政治上:建立专制主义中央集权政治制度 ⑵经济上:统一货币、度量衡,车轨 ⑶文化上:统一文字,焚书坑儒 ⑷军事上:北击匈奴,南平越族 ⑸法律上:颁布《秦律》 ⑹建筑上:修筑长城、修筑通达全国的驰道、直道,修建灵渠 秦朝巩固统一的措施 二、秦朝中央集权制的具体内容 历史概念解析: 专制主义中央集权制度 专制主义:是就中央决策而言的,具体指皇帝个人的专权独裁; 中央集权:是就中央与地方的关系而言的,具体指地方服从中央。 ⑴中央: ①皇帝制度 ②中央官制(三公九卿制) ⑵地方:郡县制 伏羲氏???? 神农氏????? 黄帝????? 少昊?????? 颛顼?????? 帝喾??????? 帝尧????? 帝舜 “德高三皇、功过五帝” 秦代以前,玺并非最高统治者所 专有。至秦代,则是“天子独以印 称玺,又独以玉,群臣莫敢用”。 第一道诏令是“议帝号”:“朕为始皇帝。后世以计数。” “命为制,令为诏,天子自称曰:‘朕’” 。 皇帝制度的特点 ①皇权至上:秦朝政治制度基本特征。 ②皇帝独尊:权力高度集中的标志。 ③皇位世袭:“家天下”的皇位继承制是君主权力集中的另一体现。 秦阳陵虎符 甲兵之符 右在皇帝 左在阳陵 “天下之事无小大 皆决于上” 确立“皇帝”称号;皇帝自称“朕”;命令称“制”或“诏”,印称“玺”。 “朕为始皇帝。后世以计数,二世三世至于万世,传之无穷。”———《史记卷六·秦始皇本纪》 皇帝应该穿黄色的皇袍,为什么教材上的秦始皇穿的却是黑色的袍子? 《史记·秦始皇本纪》载: “始皇推终始五德之传,以为周得火德,秦代周德,从所不胜。方今水德之始,改年始,朝贺皆自十月朔。衣服旄旌(mao jing)节旗皆上黑。” 秦始皇根据五行相生相克之说,认为周代以火德立国,颜色尚红;秦能灭周,应是以水德立国,取水能克火之义。水色为黑,故服饰尚黑。 皇帝 九卿 丞相 “百官之首” 百官之首 全国政务 御史大夫 (副丞相) 律令图籍 监察百官 (位低权重) 太尉 军务 (虚有其位) 2、中央官制的建立———三公九卿制 秦朝中央官僚机构的特点 第一,它是以皇权为中心的中央行政体制 第三,相互牵制,不得世袭 第二,充分体现“家天下”的特点,“九卿”中奉常、宗正、郎中令、将作少府等官职就是为皇室专设的,是为皇帝私家服务 面对疆域辽阔的帝国,地方该如何去管理,群臣展开了一场讨论: 丞相王绾:“诸侯初破,燕、齐、荆地远,不为置王,毋以填(镇)之。请立诸子,唯上幸许。” 廷尉李斯议曰:“今海内赖陛下神灵一统,皆为郡县,……置诸侯不便。” 分封制 郡县制 始皇曰:天下共苦战斗不休,以有侯王。赖宗庙,天下初定,又复立国,是树兵也,而求其宁息,岂不难哉!廷尉议是。 3、郡县制度(地方制度) (1)历史沿革 ... ...

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