中小学教育资源及组卷应用平台 统编版（五四学制）四年级语文上册第六单元检测卷 一、基础知识（41分） 1.认真拼一拼，把字写漂亮。（10分） hūn luàn pái liàn shuāi dǎ zá guō rèn píng táo pǎo kuì bài wā dòng yù liào chī kuī 2.分清这些字，分别组词。（10分） 豪（ ） 仍（ ）? 概（ ） ?摸（ ） 撤（ ） 毫（ ） 扔（ ）? 既（ ） 模( ) 撒（ ） 3.把下列词语补充完整，并选词填空。（13分） （ ）情（ ）理 （ ）名（ ）义 不动（ ）（ ） 无（ ）无（ ） （ ）头（ ）气 （ ）（ ）大笑 手（ ）足（ ） 不（ ）不（ ） （ ）头（ ）脑 （1）他的滑稽的表演引得大家（ ）。 （2）妈妈是一个（ ）的人。 （3）表弟（ ）地哭了起来，无论怎么哄都不听。 （4）面对严厉的考官，他（ ），神情镇定自若。 4.按要求写句子。（8分） （1）同学们回答问题。（扩句，至少两处） _____ （2）雪花在空中飞舞。（改为比喻句） _____ （3）见到同学有困难，我们怎能不帮助呢?（改为陈述句） _____ （4）我们必须做到边读书边思考的好习惯。（修改病句） _____ 二、积累运用（6分） 1.每个人都要虚心向别人学习，才能不断进步，因为“_____” 。 2.你在做出承诺前一定要想清楚，要做到“_____”。 3.一个微小的计算错误将会导致“_____”的结果。 三、快乐阅读。（23分） （一）、课内阅读（10分） 孩子们惊呼起来，急急逃跑，鹅追得更快了。我吓得腿也软了，更跑不快。这时，带头的那只老雄鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来，吭吭，它赶上了我，吭吭，它张开嘴，一口就咬住了我当胸的衣襟，拉住我不放。在忙乱中，我的书包掉了，鞋子也弄脱了。我想，它一定要把我咬死了。就又哭又叫，可是叫些什么呢，当时自己也不知道，大概这样叫吧：“鹅要吃我了！鹅要咬死我了！” 1.啪嗒啪嗒（仿写拟声词）： _____、_____、_____ 2.这段话从_____?、_____ 、_____三个方面描写了“我”被鹅追赶时_____的情境。 3.如果你见到当时的情境，你会怎么做？要把句子写具体。（3分） _____ （二）课外阅读。（13分） _____ 刚学会飞的小燕子在追捕蜻蜓的时候，惊跑了一只刚睡醒的小白兔。小燕子以为小白兔怕它，便在伙伴们面前夸耀自己。 一天，它又在伙伴面前夸耀自己吓跑小白兔的事，一只大野猫偷偷地向它走来。它的伙伴们发现了大野猫，便大声叫了起来：“快跑呀！当心大野猫吃了你。”小燕子轻蔑地看了伙伴们一眼，说：“没出息的家伙，你们不知道连小白兔都怕我吗？大野猫绝对不会比小白兔的本领大，我只要一瞪眼，大野猫就会吓跑的，你们等着瞧吧！” 小燕子真的瞪眼向大野猫扑去…… 1.我读懂了短文，我会写出一个合适的题目。（2分） 2.我会联系上下文理解下面的词语。（4分） 夸耀：_____ 轻蔑：_____ 3.我也会用“只要……就……”造一个句子。（2分） _____ 4.想象一下，小燕子向大野猫扑去后，结果会怎样？（2分） _____ 5.如果你是小燕子的朋友，你想对小燕子说点什么呢？（3分） _____ 四、写作天地。（30分） 题目：一次_____的游戏 提示：1.把题目补充完整。 2.用上语言、动作、神态、心理描写，写出自己最真实的感受。 100 200 300 400 500 参考答案： 一、1.昏乱 排练 摔打 砸锅 任凭 逃跑 溃败 挖洞 预料 吃亏 2.(答案不唯一) 自豪 仍然 大概 摸索 撤退 毫毛 扔掉 既然 模样 撒手 3.通 达 顾 思 声 色 缘 故 垂 丧 哄 堂 舞 蹈 伦 类 摇 晃 （1）哄堂大笑 （2）通情达理 （3）无缘无故 （4）不动声色 4. （1）一年级的同学们争先恐后地举手回答问题。 （2）雪花像柳絮一样在空中飞舞。 （3）见到同学有困难，我们应该帮助。 （4）我们必须做到边读书边思考。 二、1. 尺有所短，寸有所长 2.一言既出，驷马难追 3.差之 ... ...
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