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课件网) 第一课 小蝌蚪找妈妈 语文统编版 二年级上 第1课时 新知导入 1.认识14个生字，会写10个生字。 2.掌握多音字“长”“大”“只”“教”。 3.有感情地朗读课文，初步了解课文内容。 学 习 目 标 初读课文 带着以下问题，听录音朗读课文。 1 圈出本课生字，努力读准字音、读通句子。 2 课文出现了哪些小动物？请用横线画出来。 3 想一想，课文主要写了什么内容？ 字词园地 会认字 塘 脑 袋 灰 哇 捕 迎 阿 姨 宽 龟 顶 披 鼓 tánɡ nǎo dài huī wɑ bǔ yínɡ ā yí kuān ɡuī dǐnɡ pī ɡǔ 字词园地 会组词 池塘 脑袋 灰色 捕食 迎上去 阿姨 宽嘴巴 乌龟 头顶 披着 鼓着 字词园地 多音字 长 zhǎng（长大） cháng（长长） 大 dài（大夫） dà（大家） 只 zhǐ（只能） zhī（一只） 教 jiào（教学） jiāo（教书） 字词园地 识字技巧 顶（头顶） 项（项目） 两（两个） 雨（下雨） 睛（眼睛） 晴（晴朗） 比 一 比 肚（肚子） 吐（吞吐） 孩（孩子） 该（应该） 皮（皮球） 波（波浪） 字词园地 词语理解 池塘： 快活： 摆动： 连忙： 蓄水的坑，一般不太大，也不太深。 造句：大雨过后，池塘里的水满了。 高兴，快乐。 造句：小鸟在树林里快活的歌唱。 来回摇动；摇摆。 造句：柳枝随风摆动着。 急忙，赶快。 造句：上课铃响了，同学们连忙走进教室。 字词园地 词语理解 碧绿： 尾巴： 害虫： 青绿色。 造句：碧绿的草丛中，点缀着不少鲜艳的花朵。 鸟、兽、虫、鱼等动物的身体末端突出的部分，主要作用是辅助运动、保持身体平衡等。 造句：燕子的尾巴似剪刀。 直接或间接对人类有害的虫类。 造句：青蛙正在捕食害虫。 字词园地 词语理解 碧绿： 尾巴： 害虫： 青绿色。 造句：碧绿的草丛中，点缀着不少鲜艳的花朵。 鸟、兽、虫、鱼等动物的身体末端突出的部分，主要作用是辅助运动、保持身体平衡等。 造句：燕子的尾巴似剪刀。 直接或间接对人类有害的虫类。 造句：青蛙正在捕食害虫。 字词园地 造句：妈妈在门口种了两棵树。 两个 两年 两年 两 liǎnɡ 就算 就是 成就 就 liǎnɡ 会写字 部首：一 结构: 独体 造句：穿蓝色衣服的就是小明。 部首：亠 结构:左右 字词园地 造句：小兔子住在哪里？ 哪里 哪儿 哪个 哪 nǎ 宽广 宽阔 宽松 宽 kuān 会写字 部首：口 结构: 左右 造句：青蛙妈妈有一个宽嘴巴。 部首：宀 结构:上下 字词园地 造句：青蛙头顶有两只大眼睛。 山顶 头顶 顶尖 顶 dǐnɡ 眼睛 目不转睛 画龙点睛 睛 jīnɡ 会写字 部首：页 结构: 左右 造句：妹妹的眼睛真漂亮！ 部首：目 结构:左右 字词园地 造句：猪八戒的肚子像个皮球。 肚子 肚皮 鱼肚 肚 dù 肚皮 牛皮 调皮 皮 pí 会写字 部首：月 结构: 左右 造句：爸爸买了一个牛皮灯笼。 部首：皮 结构:独体 字词园地 造句：孩子们喜欢去公园玩耍。 孩子 孩童 小孩 孩 hái 跳高 跳远 心跳 跳 tiào 会写字 部首：子 结构: 独体 造句：弟弟蹦蹦跳跳地走进来。 部首：足 结构:左右 初读课文 池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。 小蝌蚪游哇游，过了几天，长出两条后腿。他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就迎上去，问：“鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？”鲤鱼妈妈说：“你们的妈妈有四条腿，宽嘴巴。你们到那边去找吧！” 小蝌蚪游哇游，过了几天，长出两条前腿。他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游，连忙追上去，叫着：“妈妈，妈妈！”乌龟笑着说：“我不是你们的妈 妈。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。你们到那边去找吧！” 初读课文 小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。他们游到荷花旁边，看见荷叶 ... ...
