课件编号7793106

1.2.3 矩形的性质与判定 课件 (共14张PPT)

日期:2024-05-21 科目:数学 类型:初中课件 查看:27次 大小:1260726Byte 来源:二一课件通
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1.2.3,形的,性质,判定,课件,14张
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(课件网) 数学北师大版 九年级 1.2 .1 矩形的性质与判定(第3课时) 例3 如图,在矩形ABCD中,AD=6,对角线AC与BD相交于点O,AE⊥BD,垂足为E,ED=3BE,求AE的长. 解:∵四边形ABCD是矩形, ∟ (矩形的对角线相等且互相平分), ∠BAD=90°(矩形的四个角都是直角). ∵ED=3BE,∴BE=OE. ∵AE⊥OE,∴AB=AO. ∴AB=AO=BO,即△ABO是等边三角形. ∴∠ABO=60°, 课堂练习 已知:如图,在□ABCD中,M是AD边的中点,且MB=MC. 求证:四边形ABCD是矩形. 证明:在□ABCD中,AB=DC,AB∥DC. ∵ AM=DM,MB=MC, ∴△ABM≌△DCM(SSS), ∴∠A=∠D. ∵AB ∥DC, ∴∠A+∠D=180°, ∴□ABCD是矩形. 例4 已知:如图,在△ABC中,AB=AC,AD是△ABC的一条角平分线,AN为△ABC的外角∠CAM的平分线,CE⊥AN, 垂足为E.求证:四边形ADCE是矩形. ∟ 证明:∵AD平分∠BAC,AN平分∠CAM, ∴四边形ADCE是矩形.(有三个角是直角的四边形是矩形) 在△ABC中, ∵AB=AC,AD为∠BAC的平分线, ∴AD⊥BC. ∴∠ADC=90° 又∵CE⊥AN, ∴∠CEA=90°, 作业布置: 习题1.5 1,2,3,4 选讲习题: 1.如图,已知MN∥PQ,AB、CB分别平分∠MAC、∠PCA,AD、CD分别平分∠NAC、∠QCA. 求证:四边形ABCD是矩形. ∴∠BAD=90°, 证明:∵MN∥PQ, ∴∠MAC+∠PCA=180°. ∵AB、CB分别平分∠MAC、∠PCA, ∴∠BCA+∠BAC=90°, ∴∠B=90°. 同理,∠D=90° ∵∠MAC+∠CAN=180°,AB、AD分别平分∠MAC、∠NAC, ∴四边形ABCD是矩形. 2.如图,四边形ABCD是矩形,△PBC和△QCD都是等边三角形,且点P在矩形上方,点Q在矩形内.求证: (1)∠PBA=∠PCQ=30°; (2)PA=PQ. 证明:(1)∵四边形ABCD是矩形, ∴∠ABC=∠BCD=90°. 又∵△PBC是正三角形, ∴∠PBC=∠PCB=60°, ∴∠PBA=∠PCD=30°. 又∵△QCD是正三角形, ∴∠QCD=60°, ∴∠PCQ=∠QCD-∠PCD=30° ∴∠PBA=∠PCQ=30° 2.如图,四边形ABCD是矩形,△PBC和△QCD都是等边三角形,且点P在矩形上方,点Q在矩形内.求证: (1)∠PBA=∠PCQ=30°; (2)PA=PQ. (2)∵CD=CQ,CD=BA, ∴BA=CQ. 又∵∠PBA=∠PCQ=30°, PB=PC, ∴△PAB≌△PQC, ∴PA=PQ. 3.如图,矩形ABCD中,O为AC中点,过点O的直线分别与AB、CD交于点E、F,连接BF交AC于点M,连接DE、BO.若∠COB=60°,FO=FC,则下列结论:①FB垂直平分OC;②△EOB≌△CMB;③DE=EF;④S△AOE∶S△BCM=2∶3.其中正确的结论有(  ) A.4个 B.3个 C.2个 D.1个 谢谢 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料?一线教师?一线教研员? 欢迎加入21世纪教育网教师合作团队!!月薪过万不是梦!! 详情请看: https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php

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