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课件网) 第4节 简单机械 第5课时 浙教版 初中 复习： 2、这些能省力的机械能否省功呢? 1、你学过哪些能够省力的简单机械？ 省力杠杆、动滑轮、滑轮组 使用任何机械都不能省功 1.有用功（W有用）：为了达到工作目的，必须做的功 2.额外功（W额外）：为了达到工作目的，并非我们所 需要但又不得不做的功 3.总 功（W总）： 动力所做的所有功 即有用功与额外功的总和 W总 = W有用 + W额外 有用功和额外功 分析：用水桶提水上3楼时，人做的有用功、额外功、总功。 对水做功 对空桶做功 克服自身重力做功 并不需要做，但 又不得不做的功 对人们有用 必须做的功 他们的目的是： 把水提上三楼 有用功 额外功 总功为有用功和额外功的总和。 用水桶从井中提水的时候,所做的功哪部分是有用功,哪部分是额外功? 提水所做的功是有用功;提水桶所做的功是额外功。 从井里捞桶的时候,捞上的桶里带了一些水,这种情况下哪部分是有用功,哪部分是额外功? 提水桶所做的功是有用功;提水所做的功是额外功。 思考： 思考：要把重100N的沙子运上三楼。有下列三种办法。同学们讨论一下：哪种办法最好，哪种办法最不好，为什么？ W有用1 = G沙 h W额外1 =（G桶 + G人）h W总1 =（W有用1 + W额外1） 方法1： = 100N×6m = 600J = (20N+400N)×6m = 2520J = 3120J 方法2： 方法3： W有用2 = G沙 h =…= 600J W额外2 =（G桶 + G轮）h W总2 =（W有用2 + W额外2） = (20N+10N)×6m = 180J = 780J W有用3 = G沙 h = 600J W额外3 =（G袋 + G轮）h W总3=（W有用3+W额外3） = (5N+10N)×6m = 90J = 690J 方法3最好，方法1最不好 有用功 无论采取那种方法都必须做的功。即：为达到目的所必须做的功。 （1）举高重物时： W有用=G物·h W有用=f摩擦·S物 （2）在粗糙水平面上移动物体时： 额外功 （1）克服机械自重做功 W额外=G动滑轮·h 使用动滑轮或滑轮组时： （2）克服机械间的摩擦做功 使用斜面时： W额外=f摩擦·L 总功 动力对机械所做的功。（有用功和额外功的和等于总功。） W总=W有用+ W额外 公式（1） ： 公式（2） ： W总=F·S F：作用在机械上的动力 S：动力作用点移动的距离 机械效率 （1）机械效率通常用百分数表示，没有单位. 1. 定义：有用功跟总功的比值叫机械效率（η） （2）机械效率总小于1 . （因为有用功总小于总功） 2. 公式： % 3. 特点： 计算上述三种提沙方法中的机械效率η分别为多少？ η2 = W有用2 W总2 = 600J 780J = 76.9% η3 = W有用3 W总3 = 600J 690J = 87.0% η1 = W有用1 W总1 = 600J 3120J = 19.2% 有用功相同，额外功越少机械效率越高 提升 移动 例：用一动滑轮将400N的货物匀速提高2m，所用拉力是250N，求有用功、额外功、总功.和动滑轮的机械效率各是多少？ 已知：G=400N h=2m S=4m F=250N 求： W有用 W额外 W总 η W额外= W总 —W有用 =1000J－800J=200J 思考： 1、起重机的机械效率是60%，它表示什么意思？ 1.使用起重机提升重物时所做的有用功跟总功的比60% 2.也可以说有用功在总功中占有60%，另外额外功占40％ 有用功所占总功的比例越大，机械效率越高。 2、机械功率与机械效率有什么区别？ 机械功率是描述做功快慢的科学量，他的单位是瓦特； 而机械效率是描述有用功占总功的比值，无单位。 3、影响动滑轮的机械效率的因素有哪些？ 减轻动滑轮自重 减小滑轮转轴间的摩擦力 增加提升的物重。 减轻绳重 4、如何提高动滑轮的机械效率？ ①动滑轮自重、滑轮摩擦、绳重 ②提升的物体重力 机械效率是表示机械性能的一项重要指标。一般的滑轮组的机械效率为50%～70%，起重机的机械效率是40%～50%，抽水机的机械效率为60%～80%。 在使用机械时，总是尽可能减小额外功 ... ...
