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课件网) 积极举手 触摸阳光 荣成市第二十七中学 走近老师 “道德与法治”·六年级全一册· 情景导入 荣成市第二十七中学 走近老师 “道德与法治”·六年级全一册· 探究新知 ———忆老师 聊一聊： 在众多的老师中，哪位老师让你印象最深刻或给你的帮助最大？ 幼儿园 小学 初一 探究新知 ———知老师 孔子是春秋时期著名的思想家、教育家，相传他弟子三千，一生从事着传道、授业、解惑的教育工作，被后人尊称为“至圣先师”“盛世师表”。他提出“有教无类”“因材施教”“循循善诱”“温故知新”等教育理念至今被世界各国教育界推崇。 说一说：你知道的“教育大家”还有谁？ 探究新知 ———知老师 韩愈 苏霍姆林斯基 魏书生 师者，所以传道、授业、解惑也。 要记住，你不仅是教课的老师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。 把学生培养成目光远大的人，是现代教育的任务之一。 探究新知 ———知老师 谈一谈：你心目中好教师是个什么样子？ 探究新知 ———知老师 说一说：视频中老师的“美”体现在哪些方面？ 探究新知 ———知老师 1.有理想信念 2.有仁爱之心 3.有扎实学识 4.有道德情操 “好老师”的标准 探究新知 ———知老师 思维碰撞 信息技术时代，我们还需要老师吗？ 探究新知 ———懂老师 探究新知 ———知老师 聊一聊：现实中的你有没有抱怨老师的时候？ 探究新知 ———懂老师 由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同。 思考：如何尊重不同风格的老师呢？ 探究新知 ———敬老师 探究新知 ———敬老师 想一想：为什么董卿跪着与许老先生交谈？ 做一做：校园里，你打算怎样尊敬老师？ 课堂检测 1． 在人类的历史长河中，出现过许许多多的优秀老师。人类数千年文明的延续，在很大程度上靠教育来传承。这说明了（ ） A．教师是一个古老的职业 B．没有教师就没有人类社会 C．教师的职业是现代才有的 D．人类社会出现后就有教师这一职业 课堂检测 2．时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大的变化，也对教师提出了更高的要求。今天，要成为一名好老师，必须具备（ ） ①有理想信念 ②有道德情操 ③有扎实学识 ④有仁爱之心A． ①②③ B． ①②④ C． ②③④ D． ①②③④ 课堂检测 3．下列古诗词是描写教师的职业特点的有（ ） ①采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？ ②人生自古谁无死，留取丹心照汗青。③桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 ④春蚕到死丝方尽，腊炬成灰泪始干。A． ①② B． ②③ C． ①④ D．③④ 课堂检测 4．有人说，我的老师讲课风趣幽默；有人说，我的老师讲课严肃认真；有人说，我的老师就像大姐姐，和蔼可亲；有人学说，我的老师不苟言笑，我一看见就感到威严。这些说法说明了（ ) A.老师不同，风格相同 B.老师不同，风格不同 C.老师都是不苟言笑的 D.老师都是风趣幽默的 课堂检测 5．对于不同风格的老师，我们应该( ) ①承认老师之间的差异 ②要求所有的老师必须一样 ③接纳每位老师的不同 ④学习老师身上值得学习的地方 A． ①②③ B． ①②④ C． ①③④ D． ②③④ 课堂检测 思考：荷兰老师因穿骨骼衣讲人体构造而走红网络，台湾老师因自演自唱三角函数让网友看呆，网友评价她们"敬业""蛮拼"，说明了哪些道理？ 知师 敬师 使命 职责 原因 做法 走近老师 知识梳理 情感升华 情感升华 老师，您辛苦了！《走近老师》教学设计? 【教学目标】? 1、情感态度价值观目标：? 体会与感悟教师工作的特殊性，认同教师职业所蕴含的价值取向,培养尊重老师的情感、主动与老师建立良好交往关系的意识，以及理性精神。? 2、能力目标：? 培养面对复杂问题和多样的价值观 ... ...
