识图评述 各种画，明创作，知效果，懂主题。 赏作品，我会评，大胆说，评合理。 写评述，有结构，有分析，有主张。 经锻炼，兴趣浓，乐评述，乐分享。 -五年级美术学习习惯 --中国传统文化 狮子漂亮的外形、威武的身姿、王者般力量与速度结合，使它赢得了“万兽之王”的美誉。 四川雅安县高颐墓前的东汉石狮子（离现在约2200年 ） 顺陵石狮 唐代（陕西） 哪些地方看到有石狮？ 请你说说中国为什么喜欢石狮？ 石狮被安置在帝王陵墓、官衙、寺庙、公园等处 佛教传入中国后，由于狮子在佛教中是象征智慧的文殊菩萨的坐骑，因此狮子逐渐成为驱邪镇恶、神圣吉祥的神兽。 “狻猊”(Suān ní) 为龙生九子之一。 石狮被奉为“中国人的守护神”，护国振邦瑞兽。 课本图片展示的石狮，哪些雄健威武？哪些活泼可爱？试试用自己的话评述感受！ 课本图片，哪些雄健威武？哪些活泼可爱？试试用自己的话评述感受！ 顺陵石狮 唐代（陕西） 天安门前的雄狮 明代 （北京） 潮汕石狮清代（潮阳） 北京市郊卢沟桥栏杆上的石狮 清代 安徽绩溪周氏宗祠 明代 1 2 3 4 5 潮阳文光塔 自主探究： 石狮有哪些部分组成？ 请你来说一说石狮的动态、神态、面部表情、五官特征？ 特点： 广阔的前额， 卷曲的鬃毛， 撅起的鼻子， 张开的大嘴， 圆睁的双目， 健壮的筋骨， 圆阔的肌肉， 身披彩带和铃铛。 （小石狮：玩耍、游戏、熟睡等） 学生作业欣赏 （不同表现形式） 作业要求：选择你喜欢的石狮图片，运用手绘线条进行临摹作业。注意构图饱满，表现出石狮的形态。 作业建议：怎样表现石狮的形态威武和立体感。 拓展：
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