中小学教育资源及组卷应用平台 人教部编版小学语文一年级上册 我上学了 第二课时 我是小学生 教学设计（P4） 课题 我上学了 第二课时 我是小学生 单元 学科 语文 年级 一年级 学习 目标 一、知识与技能 1、能够练唱儿歌《上学歌》。 2、能够初步了解做一名小学生的基本守则是：不迟到、爱学习、爱劳动。 二、过程与方法 1、通过学说普通话，逐步养成讲普通话的习惯。 三、情感态度价值观 1、能够通过唱儿歌，初步感受成为小学生的喜悦之情。 2、能够通过谈论理想，激发爱国之情。 重点 1、能够练唱儿歌《上学歌》。 2、能够初步了解做一名小学生的基本守则是：不迟到、爱学习、爱劳动。 3、能够通过唱儿歌，初步感受成为小学生的喜悦之情。 4、能够通过谈论理想，激发爱国之情。 难点 1、能够通过谈论理想，激发爱国之情。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 诵唱儿歌 教师播放课件，呈现儿歌歌词和图片，要求学生看课件，诵唱儿歌，做动作。 学生看课件，跟着老师，诵唱儿歌。 通过做动作、唱歌曲，活跃课堂氛围。 知识回顾 教师播放课件，呈现图片和内容提示，要求学生看课件，补充信息。 学生看课件，补充信息。 检测对上一节课的知识掌握情况。 知识引入 教师播放课件，呈现文字内容，要求学生看课件，初步了解课题。 学生看课件，初步了解课题。 通过主题内容，引出《上学歌》。 欣赏歌曲 教师播放课件，呈现任务要求和歌曲视频，点击播放视频，要求学生欣赏歌曲《上学歌》。 学生欣赏歌曲《上学歌》。 欣赏歌曲，初步感受歌曲的韵律和歌曲内容。 看图补充 教师播放课件，呈现任务要求、图片和句型，要求学生看图片，补充信息。 学生看图片，补充信息。 初步学习歌曲内容。 跟读歌词 教师播放课件，呈现歌曲《上学歌》的歌词，要求学生看课件，跟读歌词，做动作。 学生看课件，跟读歌词，做动作。 进一步学习歌曲内容。 看图说歌词 教师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生看课件，根据图片，说出对应的歌词。 学生看课件，根据图片，说出对应的歌词。 检测对歌曲内容的掌握情况。 朗读歌词 教师播放课件，呈现歌曲《上学歌》的歌词和分段的线条，要求学生看课件，全班同学共同朗读歌词。 学生看课件，全班同学共同朗读歌词。 练习朗读歌词，为练唱歌曲做好准备。 思考问题 教师播放课件，呈现问题，要求学生看课件，思考问题，回答问题。 学生看课件，思考问题，回答问题。 （1）能够初步了解做一名小学生的基本守则是：不迟到、爱学习、爱劳动。（2）能够通过谈论理想，激发爱国之情。 跟唱歌曲 教师播放课件，呈现任务要求和歌曲视频，点击播放视频，要求学生看课件，跟唱歌曲，尝试表演歌曲。 学生看课件，跟唱歌曲，尝试表演歌曲。 能够练唱儿歌《上学歌》。 课堂总结 教师播放课件，要求学生发表自己这节课的学习收获，归纳今天的重点内容。 学生发表自己这节课的学习收获，归纳今天的重点内容。 小结本节课的核心内容，系统巩固本节课的核心知识。 课后任务 教师播放课件，呈现任务。 学生登记任务，按时完成作业。 作业用于辅助学习，提出问题，引发思考。 板书 我是小学生 P4 上学歌 太阳当空照，花儿对我笑。 小鸟说：“早，早，早，你为什么背上小书包？” 我去上学校，天天不迟到。 爱学习，爱劳动，长大要为祖国立功劳。 21世纪教育网 www.21cnjy.com精品试卷·第 2 页 （共 2 页） 21世纪教育网(www.21cnjy.com)(
课件网) 我上学了 部编版 一年级上 我是小学生 第二课时 诵唱儿歌 我爱鲜花，我爱白鸽， 我爱万里长城，我爱长江黄河， 我是中国人，我爱我的祖国。 看课件，诵唱儿歌，做动作。 这是_____。 知识回顾 看课件，补充信 ... ...
