奇特的鞋：可走可飞！！ 还可以…… 魔幻衣：可以变出你喜 欢的任何水果和礼物哦！ 会飞的雨伞！ 神奇的树！可以实现愿望树！ 充气飞机！ 科幻———即科学幻想 “科学”的体现是指作文中要蕴含一定的高科技知识。“幻想”的体现是指作文中包含的为解决一定的现实或者未来困难而进行的合理化想象 。 科幻作文 科幻作文———根据自己已有的科学知识虚构一个有趣的科学故事，使之既有科学依据，又要能符合科学发展规律，让读者在信服中开拓眼界，感到新奇、有趣，同时又能受到一次深刻的教育。 强调： 1、“科幻作文”绝对不是无限制的夸张与虚构，绝对化的自由是不存在的。 2、“科幻作文”分叙事类和发明构想类。 当科学家设计的步骤 1.想什么？（自己定） 2.发现问题。 3.解决问题。 4.完善想法。 同学们，我们周围最多的交通工具是什么？ 那么，你希望拥有自己的汽车嘛？ 你知道现在是哪一年？（2014） 不，现在是2052年。你们不是学生了，哪位同学，你是神奇汽车公司的董事长，这位，你是总经理，哪位，你可是总设计师啊！其他的各位，大多是技术骨干啊！ 现在，我们来一起设计我们的神奇汽车好不好啊？ 1、找问题。 有需要，才有发明创造。所以要明确需要。 抢劫、小偷、醉酒驾车、疲劳驾驶、雪天路滑、雾天、堵车…… 飞行车 请大家看，这就是我们的交通工具--飞行车。他外形独特，车身的两边安装了一对羽翼。他的车轮已经退化，变成了喷气式，他的速度很快，是我们平常见到汽车的１０倍。车身里安有信息导航系统，你只要告诉他要去的地方，不出一分钟就到了。 2：怎样设计？（设计方向，设计什么。） 你的汽车设计，就要能解决这些问题，要不，和其它的汽车有什么两样吗？这就是你的神奇汽车的特点。开动脑筋，想想怎样解决这些问题？ 要防止被抢劫，得有什么功能？（自我防护功能） 想要提前预知危险呢？（智能探测功能） 如果还想抓住小偷或是抢劫犯，还得有什么功能？（治服罪犯功能） 要防止你醉酒驾驶，得有什么功能？（自动驾驶） 要防止堵车，得有什么功能？（飞行） 还有吗？你的汽车还有哪些需要改进的地方？ 小结：好啊，这就是你的设计思路啊。你能具体说一说，把这些功能说清吗？ 3：引导具体化（如何设计，怎样实施。） 以设计防抢劫汽车为例，引导学生如何进行合理而大胆的想象。 ⑴你怎么能提前知道前面有抢劫犯呢？哪个功能？怎样发现的？ ⑵你发现了他，怎样处理？是哪个功能发挥了作用？（引导：最好不要跑，抓住他，要不他会去抢别人；你想怎样抓住他？注意，不能打死他、打伤他，能使他失去抵抗力，因为我们不是法官，也不是警察，不让他跑就行。） ⑶是啊，你抓住了他，他会说什么话？他肯定会骂人，怎样惩罚他？ （有人说用迷雾，有人说用胡椒面，还有人说用臭袜子，哈哈。） ⑷警察来了怎么说的？你能连起来说一说吗？ ⑸如果你能设计一个故事，把你的故事说完整，那有多好啊！可以吗？ 设计科幻故事时，想象力求创新，细节要丰富。我们一定要在合理想象的基础上，加入自己的创新，将细节处理到位。 我的兰博基尼 今天是2032年的星期天，我想开着我的“兰博基尼”去西山国家森林公园。但当我来到车库取车时，却发生了意想不到的事情……? “Oh?,?my?god！我的“兰博基尼”呢？难道被偷了？”我发现我的“兰博基尼”不见了，急得像热锅上的蚂蚁———团团转。? 就在这时，耳边响起了一个声音：“主人，不要找了，我就在你旁边的抽屉里！”? 我赶紧打开抽屉，果然，我找到了一辆“兰博基尼”的模型。我把它拿出来一看，不屑一顾地说：“什么呀？不就是一辆模型吗？我要找的可是我的！！”? “可别小看了我，你只要轻轻向我吹一口气，就能坐着我出去玩了！”我的“兰博基尼”急忙向我解释。? 我迫 ... ...
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