《中华经典素读范本》 五年级上册 第17课 内容一 送东阳马生序（中） 内容二 诗经·曹风·下泉 内容一 送东阳马生序（中） 一、温故揭题 用陈琴歌诀乐读法背诵《送东阳马生序（上）》和《使至塞上》。 二、尝试初读 （一）初读《送东阳马生序（中）》，老师读一句，学生跟读一句。 （二）标注易读错字词：皲、日再食（sì）、被（pī）绮绣、容臭（xiù）、耄 （三）学生读一句，老师跟读一句。 （四）师生拍手齐读。 （五）学生说读后感受。（生自由发言） 三、分步练读 （一）学习第一部分，从“当余之从师也”至“久而乃和”。 1.文白对读。 当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。 翻译： 当我去求师的时候，背着书箱，拖着破鞋子，走在深山大谷中。隆冬刮着凛冽的风，大雪有几尺深，脚上的皮肤冻裂了也不知道。到了学舍，四肢冻僵了不能动弹，伙计拿来热水给我洗手暖脚，拿被子盖上，很久才暖和过来。 2.素解文意。 释义： ①负：背着。曳：拖着。 ②皲裂：皮肤因寒冷干燥而开裂。 ③汤：热水。 点拨：宋濂的求学精神极其坚定，他不顾天寒地冻，哪怕生命遭受威胁，也不轻言放弃。 3. 多形式熟读文本。 4. 尝试镂空背诵。 （二）学习第二部分，从“寓逆旅”至“盖余之勤且艰若此”。 1.文白对读。 寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。 翻译：住在旅馆里，店主每天只提供两顿饭，没有新鲜肥美的食物吃。跟我住一块的同学，都穿着绣花的绸衣，戴着红带和珠宝装饰的帽子，腰佩白玉环，左边佩腰刀，右边挂香袋，光彩照人如同神仙；我却穿着破旧的衣服夹在他们中间，毫无羡慕之意。因为内心有足以快乐的事，不觉得吃的穿的不如人。我求学时的勤奋与艰辛大概就是这样的。 2.素解文意。 释义： ①食：作动词，读sì，吃饭。②被：通“披”，穿着。 ③缊袍：粗麻絮做的袍子。④敝衣：破衣。⑤中：内心中。 点拨：虽然宋濂的衣食住行处处不如其他同学，但他并未因此感到自卑。因为读书和求知能够为他提供精神上的食粮，也能给他带来真正的快乐。 链接：《闻鸡起舞》 3. 多形式熟读文本。 4. 尝试镂空背诵。 （三）学习第三部分，从“今虽耄老”至“况才之过于余者乎”。 1.文白对读。 今虽耄老，未有所成，犹幸预君子之列，而承天子之宠光，缀公卿之后，日侍坐备顾问，四海亦谬称其氏名，况才之过于余者乎？ 翻译： 如今我虽已年老，没有什么成就，但所幸还得以置身于君子的行列中，承蒙天子的恩宠荣耀，追随在公卿之后，每天陪侍皇上，听候询问，在天下也有了些虚名，更何况才能超过我的人呢？ 2.素解文意。 释义：①耄老：年老，老年人。古代一般指70至90岁的年纪。此时宋濂69岁。②预：参与。③缀：跟随。④谬称：作者谦辞，指不恰当地赞许。 点拨：从这一段可以看出宋濂是个非常谦虚的人，尽管他历经艰辛，最终功成名就得到了皇帝的重用，但他仍然谦称自己“未有所成”“四海亦谬称其氏名”，丝毫不狂妄自大。 链接：《凿壁偷光》《编蒲辑柳》《顾欢好学》《朱买臣负薪行读》 3. 多形式熟读文本。 4. 尝试镂空背诵。 四、熟读成诵 （一）师生共读。 （二）用陈琴歌诀乐读法再读。 （三）镂空记忆背诵。 五、本课总结 内容二 诗经·曹风·下泉 一、温故揭题 用陈琴歌诀乐读法背诵《送东阳马生序（中）》。 二、解诗题 “下泉”是泉水名，也叫狄泉，因为周敬王王子匄（gài）在称王之前，住在下泉，故以此为题。 三、正诗音 （一）初读《诗经·曹风·下泉 ... ...
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