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课件网) SHENG HUO ZHONG DE XIAN TIAO 生 活 中 的 线 条 认真倾听下面的几段音乐，说一说它们带给你怎样的音乐情绪？ 点击播放视频。 小结：有的音乐旋律优美抒情、有的音乐旋律委婉动听、有的音乐旋律使人悲伤、有的音乐旋律欢快活泼。 你能试着用生活中的线条表现这些音乐的情绪吗？今天我们来学习《生活中的线条》。 说一说这几张图带给你什么不同的感受。 小结：笔直的公路像直线，给人静止的感觉； 蜿蜒的盘山路像曲线，给人运动的感觉。 点击图片，查看大图。 我们学过哪些小线条？ 小结：有实线、虚线，直线、曲线，交叉线、螺旋线、折线、回字线、波浪线…… 看看摄影师镜头下的线条： 欣赏视频———摄影师镜头下的线条。 点击图片，播放视频。 看看动物的身上的线条： 欣赏画家笔下的优美线条： 小结：《春醒》是一幅现代版画作品，作者是晁楣。画面表现出了北大荒的广阔以及黑土地的辽阔、浑厚。 小结：《秋水回波》是南宋画家马远所画《水图》中的一段，画家以轻快流畅的笔法，画出了水波的跳动，无规则排列的浪峰，近大远小以至于水天一色，令人心旷神怡。 小结：《天水牧歌》由画家林平创作，是一幅水墨作品。作品表现了天地之间万物和谐统一，笔法细腻灵动，既不传统也不现代，既不写实也不写意，是在传统基础上的又一创新。 实践创作： 请运用平直或弯曲的线条表达出静止或运动的感觉。 欣赏学生作品： 生活中处处离不开线条。 点击图片，播放视频。 下课 我们生活在美丽的地球上，不光在城市中有线条，大自然中的植物、动物身上也处处充斥着时而优美婉转，时而铿锵有力，时而活泼跳跃的线条。我们一定要热爱保护我们来之不易的生活，使它变得更加美好！
