14 小蜗牛 课件（共22张PPT）

蜗牛 wō niú 蜗 牛 陆地上最常见的软体动物之一。头部有两对触角，眼长在后一对触角的顶端上，腹部有扁平的脚。壳略呈圆形或椭圆形，黄褐色，有螺旋纹。蜗牛行动迟缓，喜欢阴暗潮湿的环境，最怕阳光直射。 14 小蜗牛 认真听朗读，注意生字词的读音，试着把课文读通顺，在每个自然段前标上序号，说一说：这篇课文一共有____个自然段。思考：小蜗牛一共去了几次树林？ 三次 初读课文 8 住在 妈妈对孩子说 去玩吧 发芽 爬呀爬 好久 回来 全变黄了 住在 妈妈对孩子说 去玩吧 发芽 爬呀爬 好久 回来 全变黄了 zhù hái wán bɑ fā yá pá yɑ jiǔ huí quán biàn 字词学习 孩 发 芽 爬 呀 久 住 玩 吧 回 全 变 对 全 妈 回 全包围结构： 左右结构： 上下结构： 回 对 妈 全 结构： 部首： 书写指导： 左右 左小右大，“寸”的点要落在田字格的中心点上。 duì 对 又 结构： 部首： 书写指导： 左右 女 竖折折钩的起笔在竖中线上。 mā 妈 蜗牛一家住在小树林的旁边。 zhù 开头点出蜗牛的家在小树林旁边，为下文故事的发展做了铺垫。 1 课文解读 文章的开头写了什么？ 再读课文，说说小蜗牛三次去小树林分别是在什么时候出发的，什么时候回来的，看见了哪些景物？ 春天来了，蜗牛妈妈对小蜗牛说：“孩子，到小树林里去玩吧，小树发芽了。” hái wán bɑ fā 第一次 春天出发 2 小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它说：“妈妈，小树长满了叶子，碧绿碧绿的，地上还长着许多草莓呢。” pá yɑ jiǔ huí mǎn bì 夏天回来 3 春天———小树发芽 夏天———小树长满了叶子，地上长着许多草莓 第二次 蜗牛妈妈说：“哦，已 经是夏天了！快去摘几颗草莓回来。” ò yǐ jīnɡ zhāi kē 夏天出去 4 小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它说：“妈妈，草莓没有了，地上长着蘑菇，树叶全 变黄了。” biàn quán 秋天回来 5 夏天———小树长满了叶子，地上长着许多草莓 秋天———草莓没有了，地上长着蘑菇，树叶全变黄了 第三次 蜗牛妈妈说：“哦，已经是秋天了！快去采几个蘑菇回来。” 秋天出去 6 小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它说：“妈妈，蘑菇没有了，地上盖着雪，树叶全掉了。” ɡài diào 7 蜗牛妈妈说：“哦，已经是冬天了！你就待在家里过冬吧。” dāi 冬天回来 8 秋天———草莓没有了，地上长着蘑菇，树叶全变黄了 冬天———蘑菇没有了，地上盖着雪，树叶全掉了 读完课文，将下列表格补充完整。 季节 代表事物 树叶的变化 春季 夏季 秋季 冬季 小树发芽 树叶发芽 草莓 树叶碧绿碧绿 蘑菇 树叶黄了 雪 树叶全掉了 连一连 春天 夏天 秋天 冬天 想一想 说说四季里大自然还有哪些变化？ 板书设计 小蜗牛 小树发芽了 春 小树长满叶子，地上有草莓 夏 叶子全黄了，地上长蘑菇 秋 地上盖着雪，叶子落光了 冬 1.可以鼓励蜗牛。 2.可以告诉蜗牛怎么做。 看到蜗牛因为爬得慢，什么事也没做成，你能帮它想个办法吗？你想对它说什么呢？ 拓展延伸 一、用“√”给加色的字选择正确的读音。 住在（zhù zù） 好久（jiǔ jǔ） 发芽（iá yá） √ √ √ 随堂练习 二、选一选，填一填。 ①春 ②夏 ③秋 ④冬 树叶碧绿碧绿的，这是（ ）天。 树叶全变黄了，这是（ ）天。 蘑菇没了，地上盖着雪，这是（ ）天。 小树发芽了，这是（ ）天。 ② ③ ④ ① 三、拓展阅读。 与蜗牛有关的歇后语： 蜗牛赛跑———慢慢爬； 蜗牛走路———慢腾腾； 蜗牛赴宴———不速之客； 蜗牛的房子———背在身上； 蜗牛壳里睡觉———难翻身。 对照图画，读一读课文。 朗读指导：这是一篇轻松幽默的小故事。故事中弥漫着一种平静、悠闲的气氛，朗读时要放慢语速，读好对四季不同景色的描述。 课后习题参考答案 在图画的帮助下，你猜出了 ... ...