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课件网) 推荐一个好地方 语文 四年级上 语文 四年级上册 推荐一个好地方 习 作 小组交流讨论 水乡小镇让我们赏心悦目，游乐场让我们兴奋不已，书店让我们流连忘返，村头的小树林是我们的乐园……每个人都有自己喜欢的地方，你愿意和大家分享吗？推荐一个好地方给同学吧。 习 作 本单元的习作围绕自己游览过或了解到的一处自然景观，向别人推荐，写一篇作文。 习 作 审题：选题范围 水乡小镇、游乐场、书店、村头的小树林 习 作 你打算推荐什么地方？这个地方在哪里？它有什么特别之处？写出推荐的理由，吸引大家去看看。 如，推荐一个古镇： 这个古镇很美…… 在那里可以了解以前人们的生活…… 这个古镇有很多好吃的…… 文章结构 写作重点 习 作 习 作 习 作 习 作 选好了要推荐的地方，下一步列写作题纲 习 作 推荐一个古镇： 这个古镇很美…… 在那里可以了解以前人们的生活…… 这个古镇有很多好吃的…… 风景 历史 美食 从不同角度推荐根据特色选角度角度至少有三个 习 作 安静 花香 愉悦 推荐校园里的花园： 这个地方很安静…… 这个地方花香怡人…… 这个地方心情愉悦…… 习 作 学生 阅读 学习 推荐图书馆： 这里有很多适合学生看的书…… 这里安静无比，适合阅读…… 这里有配套复印装订服务…… 我爱总结 开头：介绍自己要推荐的地点.环境情况以及大致特征。（总写） 中间：（分写） 第一种：可以按照游览或观赏的顺序来描写。 第二种：可以选几处（两三处）具有代表性的景物来描写。 第三种：可以按照方位变化来描写。 第四种：展开合理想象。 结尾：写自己的内心感受。（总写） 总—分—总 写景要有顺序；要使用修辞增强表达；要写出景物特色；语言要优美富有诗意（五觉技法）；详略得当。 习 作 那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。 作者按由远及近的顺序，写出了眼中潮水的变化，使用了比喻夸张等手法，写出来了潮水的磅礴气势，让人如身临其境般。 习 作 细细的溪水，流着山草和野花的香味，流看月光。灰白色的鹅卵石，布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣……哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。 作者使用奇特的想象，写出了水塘月亮的特点以及自己纯真的童年。文章具有诗意化，能更好的表现优美景色。 习 作 好句好段 瀑布的水像一匹闪闪发光的银布，倒铺在石山上，溅出的水花像一朵朵雪莲水中漂浮着。 习 作 四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的，羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。 习 作 看，晶莹的粉丝浸在米黄色的汤里，红色的鸭血一条条地分散在粉丝上，旁边的油果子、鸭肠做伴，白红相同，还有黄、灰、绿和米黄色相点缀，再加上一勺红红的辣油……那滋味，绝了！ 习 作 写完作文要检查。检查的最好办法就是朗读，那么现在拿起你的大作大声给我们朗读一下吧。如果在朗读过程当中发现什么有问题的地方，那就改吧，直到你读起来觉得很顺畅，听起来很舒服为止。还可以请同伴提提意见，然后再进行修改。 千磨万改出佳作 快乐语文 多彩课堂 谢谢 21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？ 欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！ 详情请看： https://www.21cnjy.com/help/help ... ...
