中小学教育资源及组卷应用平台 古代日本 第I卷（选择题) 一、选择题 1．推动日本从奴隶社会向封建社会过渡的重大历史事件是（ ? ? ? ） A．日本统一 B．宫廷政变 C．大化改新 D．孝德执政 2．646年（大化改新）元旦，孝德天皇颁布“改新”诏书：废除贵族私有的屯仓、田庄和部民，把土地和部民一律收归国家所有；中央设二官八省一台，地方高国、郡、里；实行征兵制。此段材料反映的是 A．大化改新的背景 B．大化改新的内容 C．大化改新的性质 D．大化改新的影响 3．日本是“善于模仿的民族”，其中大化改新“模仿”的对象是 A．欧美工业文明 B．中国隋唐制度 C．希腊民主制度 D．中国明清制度 4．日本民族非常善于向外国学习，以下有关日本大化改新的认识，错误的是 A．是一次主要以学习和模仿中国隋唐制度为主要内容的改革。 B．经过改革，日本从封建社会步入资本主义社会。 C．开辟了日本文化发展的新时代，日本诸多方面都深受中国文化的影响。 D．这是一次封建性质的改革。 5．大化改新是日本仿效中国隋唐制度进行的改革，这次改革在政治方面的内容是： A．国家定期把土地分给公民耕种 B．把很多贵族的土地收归国有 C．建立以天皇为中心的中央集权制度 D．使日本开始向封建社会过渡 6．12世纪晚期，日本进入了长达近700年的幕府统治时期，以下关于这一时期的说法不正确的是（ ） A．幕府与天皇朝廷并存 B．国家大权掌握在天皇手中 C．武士集团长期统治，逐渐形成了武士道 D．武士效忠的对象不是国家 7．相传在七世纪初，日本的圣德太子在致隋炀帝的国书中写道：“日出处太子致日落处太子”，这就是日本国名的雏形。日本国，意为“日出之处的国家”。这个名称流传开来是在 A．大和政权统一之后 B．改革派发动宫廷政变之后 C．日本明治维新之后 D．孝德天皇颁布《改新之诏》之后 8．“比较”是历史学习和研究的一种重要方法。日本大化改新与查理·马特改革相比较，共同之处在于 A．建立中央集权的天皇制封建国家 B．国家定期把土地分给农民耕种 C．实行有条件的土地分封 D．是封建性质的改革，促进本国封建制度的形成 9．下列关于日本武士的叙述，正确的有 ①武士是随着庄园的建立而出现的 ②庄园主为维护自身利益，蓄养武士 ③武士出现后，力量不断壮大，地位越来越高 ④武士在日本历史中发挥了极为重要的作用 A．①②③ B．②③④ C．①②③④ D．③④ 10．唐朝后期，一位去过日本的中国人回来后向人们描述了他在日本的所见所闻，描述中不可能提到的是（ ） A．遣唐使陆续回国，参加建设 B．人们在议论鉴真传法 C．大化改新促进了日本经济发展 D．戚继光打败倭寇的消息在日本传开 11．王毅在《论日本大化改新的成败》中说：“为数不多的铁制农具仅仅被当时的氏姓贵族所垄断。他们凭借这一优越的生产条件，大肆开垦、兼并土地，大大加速了自身的成长??并且很快在政治上崛起，造成了七世纪日本社会的动乱。”材料主要论述大化改新的 A．历史背景 B．改革措施 C．成败得失 D．历史影响 12．2018年，是中国改革开放40周年。改革不停顿，开放不止步。放眼古今中外，有过很多重要的改革。例如雅典“伯里克利改革”、8世纪法兰克王国对土地分封形式的改革、日本“大化改新”，关于这些改革的共同点，下列说法正确的是 A．改革维护了统治阶级的利益 B．改革推动了社会转型 C．改革都是与土地有关 D．改革有利于民主政治的发展 第II卷（非选择题） 请点击修改第II卷的文字说明 二、综合题 13．阅读下列材料，回答问题。 诏书规定：第一，效法隋唐的均田制，实行“班田收授法”；第二，关于租税，效法唐朝租庸调制；第三确立中央集权国家制度；第四，兵制方面，京师设置五卫府，地方设军团，公民服兵役，废除贵族世袭控制军事的特权。 ... ...
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