八音之乐教案 教学目标 1、介绍八音的概念，使学生从整体上认识中国民间乐器，了解它们的音色以及演奏方法。 2、让学生在聆听，演奏实践中对音乐的直接经验和丰富的情感。 3、用音乐故事相结合的形式，让学生了解《高山流水》等名曲。 教学重点 ———认识中国古代乐器的分类，掌握八音的基本概念 教学难点 ———通过欣赏分析《二泉音乐》、《高山流水》《春江花月夜》，探究乐曲的旋律、节奏、力度等音乐要素在音乐情感中的作用。 教学法：为了突出学生在教学活动中的主体地位，我运用了聆听欣赏法、对比法，并利用多媒体辅助法，让学生在学习的过程中看、想、听、动充分参与到教学的活动当中。 导入 播放民乐合奏《茉莉花》，并提问在视频当中出现有哪些乐器，这些乐器的民族乐器还是西洋乐器 讲授新课 （一）、介绍八音的概念 中国古代用来制作乐器的材料可分为金、石、丝、竹、匏、土、革、木。后来，人们将民族乐器的演奏形式也成为八音。 （二）、八音的分类 按制作材料 按演奏形式 （三）分别介绍八种材料的概念 1、金类乐器 金，是指金属_?????¨_，大多由铜或铜锡混合制成。在古代的金属乐器中，种类繁多，其中最主要的是钟类乐器。而钹，锣等也是金属乐器。 播放编钟的视频，提问它们的音乐是怎样的？ 它们的共同特性是声音宏亮，音质清脆，音色柔合。 2、石类_?????¨_ 石类乐器主要是磬。磬是以坚硬的大理石或玉石制成。石质越坚硬，声音就越铿锵宏亮。磬可分为特磬，编磬等。 3、丝类乐器 丝指的是用蚕丝制成弦，再制作成_?????¨_。在商周以前，丝弦乐器只有琴和瑟两种，秦汉以后才有筝、箜篌、阮咸、秦琴、三弦、_??????_、胡琴等。如“琴”，它在中国的乐器里最富于代表性。它的身价颇高，象征着君王和隐士。其音色柔和，擅长演奏歌唱性旋律。它以各种不同的弓法、指法等技巧塑造多种多样的_é????????è±?_，具有丰富、细腻的表现力。 4、竹类乐器 竹是指竹类制成的乐器，主要有箫，笛，和管。其实比较简单的区别是直吹为箫，横吹为笛，二者虽然都是_??????_作成的乐器。 播放笛子和萧的视频，让学生进一步了解两者性质和音色 ?5、匏类乐器? 有一种葫芦叫_??????_，古人用干老的匏瓜制成乐器，就是匏类乐器。匏类乐器包括笙和竽等簧片乐器。笙是和声乐器而竽形状很像笙，比笙大一点，管也比笙多，战国以前在民间极为盛行。并讲述,滥竽充数的成语故事。 6、土类乐器? 中国八音中的土类乐器，主要的只有两种，一个是埙，另一个是缶。缶的形状很像一个小缸或火钵，是很少见的乐器。埙的历史悠久，目前发现最为古老的埙距今已有7000余年。播放2008奥运会的《击否而歌》的视频 7、革类乐器? 革是指以_é?????_皮革制成的乐器，其中最主要的是鼓，鼓也是古代人民最初使用的乐器。鼓的作用很多，平时可当乐器，以配合舞蹈节拍，在战时可激励士气。鼓的种类很多，“腰鼓”是其中一种。? 8、.木类乐器? 木是指木类乐器。最初有柷、敔、拍板等，后来有_??¨é±?_、梆子等。柷是一种祭祀用的启奏乐器， 四、乐曲欣赏 1、《春江花月夜》 提问（1）、这首乐曲的旋律、力度怎样？ （2）、主要表现是一幅怎么样的画面，表达什么音乐情感？ 2、《二泉映月》 （1）、介绍瞎子阿炳的生前概述 （2）、介绍二胡构造，以及乐曲所表现的意境。 三、课堂小结 播放本地乐器视频———烟墩大鼓，鼓励学生学习并继承民族乐器。 ... ...
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