高考浙江省9月联考 文答案 信息,如图2中配有禁止符号的“聚”;二要准确理解 命题意图】本题考查识记现代汉语普通话常用 容道”的新含义 考答案 解题 题 解文本重要概念的含义的 共克时艰 能力 题思 围。材料一第二段是“部分长 本题考查正确使用 流域 长江流域 解 题思路】无微不至:没有 微的地方没有考虑 适的自然环境”“发达的农 常细心周 境 文明”“人为的划分”是并 系,不存在主次关系 果。前后并无因果关 题意图】本题考查正确使用标点符号的 删掉丙句中的顿 有引号的并列成分 图】本题 析文本内容的能 路】曲解文意 并非中国传统宇宙观的内 本题考查辨析并修改病句的能 统 ①作为官方历法 思路】B 应将“引领学生读完整本书 ②作为农业生产 生养成重读的习惯”调换 C.成分残 便人们掌握农事经验,指导农业 ③作为国家政 缺,应在“修复了褪色、划痕”后加 题 和社会成员活 本依据,指导社会生 糅,应去掉“显示”或“据” 现代社会:①提 劳逸结合,适时关注 参考答案】①也可以成为慷慨赴义的 友和更宽广的世界 动 自然神灵的交流 时(每处1分 顺应自然万物的时序。③催生新的治疗方 命题意图】本题考查语言表达简明、连贯、准确 每点1分,每方面写 两 本题考查理解和分析文本信息,概括和评 容,然后联系上下文推断出答案 体冲动行 材料一、材料二主要谈的 的影响,根 手”可知,① 填 成为慷慨 农耕文明相结合的产物”“人们 程度上是 农业生产来认识和利 为国家政令和社会 他们的愿 样”可知,②空应填 渴望得太 员活动的根本依据,要求人的活动和时间特性保 依据“处于群体 体”可推知 度一致 句可概指 ③空应填“若是孤 人 的句 的作用;材料三则主要说的是 对现代社 想出来(或 控疫情,反对 的作用,根据“提醒人们在繁忙工作之余,应有 舒缓与休憩 关注家 友以及 意图】本题考查拟写标题的能 方式的时间依据正是夏 并用文 以写标题 在现代社 射器无死角防疫、抗“疫”的医 成特殊的华容道,禁止病毒通行,再用“禁止通过”四 极度饥饿、口渴的状态 用 点明主题。简洁凝练,号召有 图2:用戴 蓑衣、戴斗笠的渔翁狙 风雪 祖父的艰辛。③ 垂钓的图片,搭配柳宗元《江 诗的内容,并将题 从不同的时间层层渲染祖父的辛苦劳作 改为“防疫 反对聚集 表明了疫情 披 燥”“满载而归”等 前,推祟独处反对聚集的主题 语和 题意图】本题考查图文转换的能 结合,使文章既有 彩,又饱含生活气 每点 思路】解答此题 观察全面,不可遗漏 有特点而未结合语境3.文段中画线 丙句,标点有 项是(2分) C.内 秘密★启用 列各句中,没有语病的一项是(3分 科技 程碑,是我国 021高考浙江省9月联考 为全球公共服务基础设施建设做出的重大 本书大多是经典 教师不仅要弓 养成重读 还要引领学生读 本书,让学生找到能陪伴终生 事 级技术专家刘盈嘉的修复团队运用数字技术 批老动画片做了颗粒化的清晰度处理,修复 本试题卷 考试时 钟 褪色、划痕,尽量保证细节的原汁原味 答题前,考生务必将自己的姓名 写在答题卡的相应位置 D.据现场勘査监测显示,滑坡 处于不稳定状态,有零星落石;堰塞湖已出现溢坝情况,存在溃 案在答題卡 成,答在本试题卷上无效 对下游电站和场镇造成威胁 选择题时,选出每 题 题目的答業 黑。如需改 在下面一段文字横线 不 答案标 超 分 考试结柬后,将本试题卷和答题卡一并交 残暴,有时又极为慷慨和丬 正因为 群体既可以成 文字运用(共 群 下列各 没有错别字且加 注音全都正确的一项是(3分 的 不惜血洒战场。群体的这种易变 当公共权 其如 A.风穿过林树,鸟鸣于树巅;老妪(ao)的扫帚划过门前蜿蜒的小道,似(si)利器刮 外,群体虽然狂热渴望某种东西,② 又无痕;庭院荒草丛生,梁椽腐朽人泥 静中往后退 原始 愿 样。群体也像野蛮人一样,在实现愿 障 处于群 B.今天我 ... ...
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