必修三第8单元第24课 《音乐与影视艺术》（带解析） 一、选择题（共10个小题） 1、“要是没有听过这部壮丽的作品的话，那么你这一生可以说是什么作品也没听过。”这是恩格斯对《命运交响曲》的评价。这部作品的作者是 （ ） A、舒伯特 B、舒曼 C、柴可夫斯基 D、贝多芬 2、彼得·李伯庚在《欧洲文化史》中说：“莫扎特(1756—1791)的乐曲听众往往只是挤满一个客厅，而贝多芬的交响乐则是为音乐厅的上千听众而创作的。”导致这一变化的原因是（ ） A、共和制度的确立 B、封建等级观念被削弱 C、普通工人生活水平的提高 D、民主平等思想开始传播 3、贝多芬以顽强的毅力，创作了许多脍炙人口的音乐作品。与贝多芬音乐创作中强烈的反封建与追求民主精神密切相关的因素是 ( ) A、一生饱受贫困、耳聋、失恋的痛苦 B、“从黑暗到光明、从斗争走向胜利”是他的座右铭 C、贝多芬深受启蒙思想和法国大革命的影响 D、受俄国音乐家柴可夫斯基音乐创作的影响 4、某同学看到一张歌剧海报(如图)，如果他去观看这场歌剧，他会 （ ） ①领略到19世纪欧洲歌剧的风采②直观地体会到浪漫主义音乐的感染性 ③感受圆舞曲优美的旋律④品味到通俗音乐给人们带来的快乐 A、①② B、③④ C、①④ D、①③ 5、法国是二个富有艺术气息的国度，下列成就与法国有关的是①开浪漫主义音乐的先河②最先打出批判现实主义文学的旗号③产生了最为著名的后期印象主义画家④放映人类历史上第一部电影 （ ） A、②④ B、③④ C、②③④ D、①②④ 6、“青少年不仅喜欢电影，还把电影当成一种学校。他们模仿电影明星，讲电影上的笑话，摆演员的姿势，学习两性之间的微妙举止，因而养成了虚饰的老练。”这段材料表明电影的出现对美国青少年产生的最为重要的影响是 （ ） A、电影成为美国青少年重要的娱乐方式 B、电影是教育青少年积极向上的学校 C、电影对青年的生活方式具有引导作用 D、电影提升了美国青少年的审美情趣 7、1993年，全世界最受关注的100部影片中有88部是美国片；两家美国组织和两家欧洲组织控制了全球范围的新闻收集和新闻传播。这一现象实质上反映了 （ ） A、发展中国家面临新霸权挑战 B、文化输出成为经济增长点 C、文化价值观已出现同化趋势 D、舆论宣传得到了各国重视 8、某作曲家声称:“我所创造的音乐，是来自人们内心深处的呐喊，是来自人们灵魂底脚的律动。”他要使“听者不仅能感受到心灵的创伤，还能逐渐去弥合那种创伤。”下列作品中，与此艺术风格相一致的是 （ ） A、《解放了的普罗米修斯》 B、《老人与海》 C、《悲怆进行曲》 D、《伏尔加河上的纤夫》 9、每年的中国中央电视台春节联欢晚会节目精彩纷呈，小品《想跳就跳》等节目更是给人们留下深刻印象。由此说明电视具有的功能是 （ ） A、娱乐功能 B、艺术鉴赏功能 C、传播信息的功能 D、改变人类生活方式的功能 10、严复（1854－1921）是我国近代著名的资产阶级启蒙思想家，曾留学海外。假如他在30岁左右有机会周游世界各地，他有可能①到德国欣赏《命运交响曲》②到法国参观印象派画家的展览会③在美国欣赏电影《摩登时代》④在北京观看谭鑫培表演京剧（ ） A、①②④ B、①②③ C、②③④ D、①③④ 二、非选择题 11、某中学为活跃校园文化，举办了中外文化展览。 展览一 中外名画鉴赏 德拉克洛瓦《自由引导人民 》清朝画家郑板桥的《墨竹》 (1)如果你是解说员，请简介《自由引导人民》和《墨竹》的艺术风格特征。（8分） (2)下表是展览中体现当时中西文明重要成果的两部著作的介绍，请参考已填充的文字，完成空白部分。（12分） 展览二中外文学荟萃 书名 项目 清朝《红楼梦》 法国《人间喜剧》 时代特征 法国大革命后，封建贵族没落，资本主义发展，贫富分化加剧 主要思想 描写了 ... ...
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