搜集多媒体素材 【课程目标】 1．能够说出多媒体技术的现状与发展趋势，关注多媒体技术对人们的学习、工作、生活的影响。 2. 通过调查和案例分析，了解多媒体技术在数字化信息环境中的普遍性。 3. 通过网络浏览、使用多媒体软件或阅读相关资料，体验和认识利用多媒体技术呈现信息、交流思想的生动性和有效性。 【知识目标】 知识点内容[][] 目标与水平[来源:Z xx k.Com] 知识 技能 情感 了解 理解 迁移 模仿 独立操作 熟练操作 经历 反应 领悟 多媒体技术 多媒体技术概念 ? √ ? ? ? ? ? ? ? 多媒体技术特征 数字化 √ ? ? ? ? ? ? ? ? 集成性 √ ? ? ? ? ? ? ? ? 多样性 √ ? ? ? ? ? ? ? ? 交互性 √ ? ? ? ? ? ? ? ? 非线性 √ ? ? ? ? ? ? ? ? 多媒体技术的发展 多媒体技术的产生 √ 流媒体技术 √ 多媒体技术的智能化 √ 虚拟现实 √ ? ? 多媒体系统 多媒体系统的硬件平台 ? √ ? ? ? ? ? ? ? 多媒体系统的软件 ? √ ? ? ? ? ? √ ? 【学习目标】 1.知识与技能 （1）理解多媒体技术、多媒体系统的含义； （2）了解多媒体技术的基本特征； （3）理解并掌握多媒体系统的构成； （4）了解多媒体技术的产生和发展。 2.过程与方法 通过作品分析，培养学生的分析能力、综合能力。 3.情感态度与价值观 通过选用有教育意义的多媒体作品，渗透德育教育，培养学生良好的品质。 【学习难点】 理解多媒体、多媒体技术、多媒体系统的含义。 【学习过程】 过程名称 任务 内容 学习资源 情境导入 （10分钟） 情境一 欣赏以网页、动画、幻灯片等形式的作品，找出这几个作品的共同点。 《飞天》、《太空茉莉》、《鲜花保险技术初探》 情景二 欣赏虚拟现实作品，感受虚拟现实技术的魅力。 《虚拟现实技术———三位技术样板间》 自主学习 （5分钟） 多媒体技术定义 多媒体技术是计算机交互式综合处理多种媒体信息———文本、图形、图像和声音，使多种信息建立逻辑连接，集成为一个系统并具有交互性的技术。 多媒体技术是多学科与计算机综合应用的技术，它包含了计算机软硬件技术、信号的数字化处理技术、音频视频处理技术、图像压缩处理技术、现代通信技术、人工智能和模式识别技术，是正在不断发展和完善的多学科综合应用技术。 ? 多媒体技术的特征 多媒体技术主要有如下特征：数字化、集成性、多样性、交互性、非线性。 ? 合作探究 （5分钟） 根据以上作品和知识介绍，并结合生活经验，探究以下三个问题： 1、多媒体技术的发展。（1组展示，4组点评） 2、对人们生活的影响。（2组展示，5组点评） 3、多媒体技术的特征。（3组展示，6组点评） ? 展示交流（19分钟） 结合具体多媒体作品详解合作探究的问题。 多媒体技术的发展（3+2） 对媒体技术对人们生活的影响（2+2） 多媒体技术的特征（6+2） ? 拓展阅读 （4分钟） 多媒体技术的发展方向 ■ 高分辨率，提高显示质量； ■ 高速度化，缩短处理时间； ■ 简单化，便于操作； ■ 高维化，三维、四维或更高维； ■ 智能化，提高信息识别能力； ■ 标准化，便于信息交换和资源共享。 ? 多媒体系统 多媒体系统一般是指具有多媒体处理功能的计算机系统，人们通过键盘、鼠标、触摸屏等输入设备与计算机交互，获取需要的多媒体信息。 多媒体系统由多种硬件和软件组合而成的复杂系统。 ? 课堂小结（2分钟） 多媒体技术概念；多媒体技术的5大特征；多媒体系统及其构成。 ... ...
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