名师导学——8 致女儿的信

登陆21世纪教育 助您教考全无忧 8致女儿的信 课前预习 1．字形与字音练习。 繁(yǎn) /一抔( )／(tǎn) 忑( )/怒不可(è) ／ 无与(lún) 比/化为(wū) 有／刹( )那间/(bó) 然大怒 2．本文是苏联教育实践家和教育理论家 写给他14岁的女儿的信，在信中作者给女儿讲述了一个极其动人的故事。故事中，上帝三次来到人间，在人的眼神里先后读到了三种东西： 、 、 。上帝的态度由 到 ，再到 。上帝态度的前后对比，意味着 。 课内达标 3．下列句子中加点词语能被括号中的词语替换且不改变句意的一项是 ( ) A．你正在跨越一个界限，越过它你就是一名成年女性了。(跨过) B．我的宿愿是把生活的智慧，也可称之为生活的本事传授给你。(遗传) C．一生中的每时每刻都将消磨你们的青春和力量直到化为乌有!(一无所有) D．上帝在这对男女的眼睛中看到了无与伦比的美和更大的力量，其中还含有一种新的东西。(无可比拟) 4．阅读下面语段，根据要求答题。 上帝从那目光中发现了一种他所不理解的美和某种从未见过的力量。①这种美胜过天空和太阳，大地和麦田———胜过上帝所创造的一切。②这种美对上帝迷惑不解，惊皇不已。 (1)第①句中有一处标点错误，应将 改为 。 (2)第②旬中有一处语病，请改正。 (3)第②句中有一个错别字，应将 改为 。 5．请在下列横线上填入恰当的关联词。 (1)一想到我今天已不是跟一个幼稚的孩子在说话，我的心 跳得益发欢快。你在跨越这个界限，愿你幸福。 做一个幸福的人， 是在你成为有智慧的人的时候。 (2)千百万女性， 那些十四岁的少女，怀着一颗忐忑的心在思考着：什么是爱情 (3)上帝走到男人和女人面前追问他们，什么是爱情。 ，他们也无法向他解释。 上帝勃然大怒。 (4) 不善待爱情， 不能提高到人类美这一高度，就是说它还 ，是能够成为人、 尚未成为真正的人的一种生物罢了。 6．结合语境，填入横线处最恰当的一项是 ( ) 那正是清晨，太阳升起的时候。他看到 。 ①摇篮里躺着个熟睡的婴儿／②窝棚旁坐着一个男人和一个女人／③在他们旁边放着一只摇篮／④他们面前的田地里是一片成熟的谷物 A．④②③① B．③①②④ C．②③①④ D．②④③① 7．上帝三次下凡，态度和反应有哪些变化 变化的原因是什么 扩展阅读(A) (一)给儿子的信 赫尔岑 ①亲爱的沙萨，在等候着你关于上周功课的报告时，我想给你写几个字。 ②你现在已经到了相当的年龄，穷人的孩子在你这样的年龄已经开始工作，而且担负很重的工作了。因此，我现在对你不是谈苏黎支，不是谈赛马场，而是 谈谈这里法庭中发生的一件事。 ③你是听说过一个法兰西著名的思想家维克多·雨果的。昨天他的儿子被审判，因为他在杂志上写过一篇文章，在这篇文章中他认为处人死刑是可憎的。 ④他的父亲亲自给儿子作辩护，他预先知道他的儿子终归要被控诉并下狱的，所以他是这样结束了自己的话： ⑤“我的儿子，今天人们使你有了伟大的光荣：你被认为是一个有资格为真理而受害的人了。从今天起，你才开始了真正的生活。在你这样的年纪已经坐上了从前贝朗瑞和夏多布里昂坐过的那把椅子，是可以骄傲的。祝你的意志坚强不屈，你已经向你的父亲学会了它们，你把它们贯注到血液里去。”。 ⑥雨果的儿子被判了六个月徒刑，当他和父亲一同从法庭中走出来的时候，等候着他们的民众围着马车，高呼“雨果万岁!”雨果回答：“共和国万岁!” ⑦你看，亲爱的沙萨，纵令父亲感到如何痛苦，他还是要把儿子交给监牢；然而对于他，这么一天却成为生活中一个最美好的日子了。你回忆一下小格里蒲尼吧，他也是为了真理，为了想使大家都好的愿望而受害的。而那些迫害人的人却审判着这些事，那些人只是自私自利。 ⑧必须做一个格里蒲尼，不能做一个布尔邦：要斗争，要牺牲自己，或者为自己朋 ... ...