中小学教育资源及组卷应用平台 粤教版B信息技术九年级上册教学设计 课题 第一节 筹划班级网站 单元 第二单元 学科 信息技术 年级 九 学习目标 1．知识与技能(1）知道什么是网站的功能定位。(2）学会根据网站功能定位选择网站内容和设计相应栏目。(3）了解版面宽度与显示器分辨率的关系，学会选定版面宽度。(4）了解版面布局常用方式，能够画出版面布局图。(5）能够设计切合网站主题的色彩方案。(6）能够大致拟定网站制作计划。(7）了解网站的一般筹划过程。2．过程与方法(1）通过对不同网站的比较，初步懂得发现和学习不同网站的优点。(2）初步懂得出绕网站目标定位，选择网站内容和设计栏目的方法。3）通过设计网站、二.级网页的版面，体会版面布局和色彩方案设计的过程。(4）亲历网站制作计划的拟定过程，体会与人合作交流的技巧。(5）经历班级网站的筹划过程，初步懂得简单网站的筹划方法。3.情感态度与价值观（1）培养对网站的鉴赏能力。(2）培养学习和使用信息技术的兴趣和意识。(3）培养团结协作精神，发展合作意识。 重点 明确主题网站的功能定位，并根据制作目标进行内容结构和版面的设计。 难点 设计网站内容结构和拟定制作计划。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 问学生：1、情景引入:如何为班级成员之间提供一个展示和交流学习生活的平台，实现班级资源的共享。2、任务提出:(1）本章任务:要求同学们分组各设计一个班级网站，最后将在所有作品中评比出最佳网站作为本班的班级网站。(2）本节任务:进行网站的筹划。 学生思考回答 从情境导入，激发学生学习的兴趣，引出问题思考。 讲授新课 1、观摩网站提供一些优秀的班级网站让学生进行观摩。引导学生从网站的主题、内容、版面和技术归纳优秀网站的特点。2、明确功能定位指导学生明确网站制作的总体目标和要实现的功能。3、设计内容结构指导学生阅读教材表2-2和图2-1，引导学生对网站所要表达的内容进行梳理、筛选和归类，最终形成自己的网站结构和栏目内容。4、设计版面(1）选定版面宽度(2）合理布局版面一个网页的版面通常以屏幕中央最能引人的注意，屏幕上方紧随其后，屏幕的左右侧通常放置不太重要或固定信息，附加信息、（如版权信息）一般放在最下方。展示常用布局方式实例:T字型、同字型和三字型。(3）设计色彩方案参考教材P22中的拓展知识部分，了解不同颜色给浏览者的不同感受。注意:不耍使用过多的颜色。除了黑色和白色以外，约选择四到五个颜色就够了。5、拟定制作计划指导学生进行合理分工、拟定制作计划。6、小组计划评价从可行性和工作分工是否合理等方面对小组的计划作适当的点评，指导相关小组修改计划。 学生观摩优秀网站范例，认识不同网页版面布局结构，颜颂色搭配，经组内讨论之后在“网站筹划书”中绘制第一、二级网页的布局草图学生小组合作完成，教师演示配置方法并指出默认网站的根目录。学生小组讨论并回答。 让学生逐步解决网站制作的需求分析―工作，为下一步工作开展做好准备。提供优秀的范例给学生参考，有利于学生得到启发﹐较迅速明确定白己的网站设计方案。 自主学习 小组讨论:我们常用的教育网站也有唯一的I和域名吗?指导学生理解域名或网站IP的唯一性，利用“全库网123查”查看汕头各个教育网站的IP地址及相关信息，知道他们的对应关系。 学生讨论，思考 引导学生自己归纳所学知识 课堂小结 1、优秀网站的共同点有包括:容易进入、主要内容一目了然、内容丰富、更新及时和版面美观。2、着手设计网站前，我们需要明确网站的功能定位。3、网站内容的选择和栏目设计要围绕网站的目标定位。4、设计版面主要包括三个方面的工作:选定版面宽度、合理布局版面和设计色彩方案。5、筹划一个网站，一般需要经历观摩网站 ... ...
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