课件编号7845929

浙教版七年级上学期科学2-1 生物与非生物(课件 44张ppt)

日期:2024-05-06 科目:科学 类型:初中课件 查看:88次 大小:8560640Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 第一节 生物与非生物 生物与非生物 自然界中物体可分为生物和非生物 非生物是自然界中没有生命的物体 生物是自然界中具有生命的物体,也包括植物、动物、微生物 请举出更多生物和非生物的例子 生物 非生物 更多的…… 更多的…… 生物的基本特征 ① 具有完整的结构,除病毒外的生物体都有细胞组成 ② 生物能进行新陈代谢 生物的基本特征: ③ 生物对外界刺激会作出反应,具有应激性 生物的基本特征: ④ 生物能生殖、发育和繁殖 生物的基本特征: 生物的基本特征: ⑤ 都具有遗传和变异的特性 ⑥ 生物的生活需要一定的环境 生物的基本特征: 说一说 请同学们说一说,你还知道哪些生物与非生物,并说出生物与非生物有什么区别? 填一填 生物 非生物 对刺激有反应 对刺激没有反应 能生长 不能生长 需要营养 不需要营养 讨论:生物与非生物的区别是什么? 生 物 非 生 物 1.有应激性 没有应激性 2.能生长 不能生长 3.能进行新陈代谢(需要营养,需要排泄废物) 不能进行新陈代谢 4.有严整的结构 没有严整的结构 5.能生殖和发育 不能生殖和发育 6.有遗传和变异的特性 没有遗传和变异的特性 7.能适应环境,影响环境 不能适应环境,影响环境 想一想 请给下面的物体分分类? 恐龙 梅花 苍蝇 蜗牛 白菜 仙人掌 茶壶  萝卜 小鸟 说一说 说出你区分植物与动物的理由? 区分的理由 植物 动物 是否需要吃东西 能否自由快速的运动 是否能制造养料 对刺激的反应 生长是否持续 动物和植物的主要区别 动物 植物 能自由快速运动 不能自由快速移动 不能进行光合作用(最主要区别) 能进行光合作用 能自己制造营养 通过摄食获取营养 例1、下列属于生物的是 ( ) A、菜桌上的鱼干 B、实验室中鱼的标本 C、装饰品中鱼的骨骼 D、金鱼缸中的金鱼 例2、下列不属于生物的是 ( ) A、蚊子 B、气球 C、人 D、细菌 D B 例3、捕蝇草、海带和鲸是动物还是植物? 例4、下列各组中都属于植物的是( ) A、爬山虎、蜗牛 B、银杏树、仙人球 C、蚂蚁、蝴蝶 D、摩托车、小猪 B 第一节 生物和非生物 小结 世界上的物体 非生物体 植物:通过光合作用 自身制造养料 动物:靠摄取食物 以获得营养 生物体 一、生物和非生物最本质的区别是:是否具有生命。 生物是具有生命的物体 非生物是不具有生命的物体 二、动物和植物最根本的区别是:营养方式不同。 植物能利用阳光,将二氧化碳和水合成养料,不需摄食(即光合作用); 动物自身不能进行光合作用,只能靠摄食来获取营养物质。 三、对生活中常见的物体能从生物和非生物、动物和植物角度来加以区分,并掌握一些本质的区别 【轻松过关】 1、下列不是生物体的基本特征的是( ) A、能生长发育 B、会快速运动 C、能进行呼吸 D、对外界刺激能作出相应反应 2、下列各种现象中,属于生命现象的是( ) A、柳树的枝条在风中摆动 B、汽车生产厂家生产出大量相同的汽车 C、一粒花生米长成一株花生 D、钢铁厂的锅炉中需不断往炉内添加煤 B C 【轻松过关】 3、下列几组生物中,全部靠从外界摄取食物而获得营养是( ) A、小兔、白菜 B、玫瑰花、水仙花 C、紫菜、青蛙 D、蜜蜂、蝴蝶 4、植物的叶一般是绿色的,但也有一些植物不是这样的,如红枫的叶是红、橙黄或黄绿色。但我们仍说它是植物,这是由于 _____ D 它能利用阳光、二氧化碳和水制造养料。 【综合提高】 1、公鸡早晨会啼叫,这种现象属于( ) A、生物的繁殖 B、生物的生长 C、生物对环境的反应 D、生物与环境的物质交换 2、在显微镜下观察一滴河水,发现了一些能运动的绿色小颗粒。下列哪项不能作为判断这些小颗粒是生物的依据( ) A、有细胞结构 B、能生长和繁殖 C、体小且绿色 D、能对环境的变 ... ...

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