温故而知新 1.以下说法正确的是（ ） Ａ．溶液一定是均一、无色、稳定的 Ｂ．均一、稳定的液体一定是溶液 Ｃ．溶液的溶质一定是固体 Ｄ．溶液一定是混合物 2.下列物质放入水中，能形成溶液的是 （ ） A．面粉 B．牛奶 C．白糖 D．植物油 3.日常生活中除去油污的方法很多，下列现象不属于乳化的是 A．修车工用汽油洗去手上的油污 B．洗发精洗去头发上的油脂 C．洗面奶洗去皮肤上的油脂 D．洗洁精洗去餐具上的油污 问题思考： 1.在两杯相同体积的水中分别加入一勺糖、两勺糖，你知道哪个杯子里的水甜吗 ？ 2.在盛有8g蔗糖的烧杯中加入32g的水，在盛有10g蔗糖的烧杯中加入40g的水，哪个烧杯中水更甜呢？ 判断的方法是什么？ 一、溶质质量分数 公式： 溶质质量分数＝ ×100％ 又因为：溶液质量＝溶质质量+溶剂质量 m质+ m剂 a％ ＝ ×100％ m质 变形1：m质＝ m液× a％ 变形2：m液＝ m质÷ a％ 【练习】下列对“10%的食盐溶液”的含义理解正确的是（ ） A.溶液中食盐和水的质量比为1：11 B.100g水中溶解了10g食盐 C.100g食盐溶液中含有10g食盐 D.将30g食盐溶解到170g水中所得到的溶液 C 例1. 将200克氯化钠溶液蒸干后得到20克氯化钠,计算原溶液中氯化钠的质量分数? 例2.向200克25%的食盐溶液中加入50克水,则所得溶液中溶质的质量分数? 例3. 把50克20%的硫酸铜溶液加水稀释成10%的硫酸铜溶液,需要加水多少克? 1.现有100克10%的食盐水，关于该食盐水的说法不正确的是: ( ) A、M溶质：M溶剂=1：10 B、M溶质：M溶液=1：10 C、M溶剂 ：M溶液=9：10 D、从该溶液中取出10克，溶质质量分数为10% 2. （2012.肇庆市） 一种抗生素为粉末状固体，每瓶含0.5 g，注射时应配成质量分数为20%的溶液，则使用时每瓶至少需加入蒸馏水 （ ） A．1.5mL B．2mL C．3mL D．4mL B A 【例】、将30克60%的硝酸钾溶液与70克20%的硝酸钾溶液混合,求混合后溶液中溶质的质量分数? 4、将40克10%的食盐水与多少克20%的食盐水混合可得到16%的食盐溶液? 5.现有100g溶质质量分数为10% 的食盐溶液，若使其溶质质量分数 增加一倍，可以： （1）加入多少克食盐？ （2）蒸发多少克水？ 情景：要配制50g溶质质量分数为16%的氯化钠溶液，我们该怎么操作？ 我来思考 50 16% 实验操作 配制一定溶质质量分数的溶液步骤 1.计算： 按配制要求计算出所需的溶质和溶剂的量（固体计算出质量、液体计算出体积）。 2.称量或量取： 称量是指称量固体物质的质量；量取是指量取液体物质的体积。 3.溶解：把溶质和溶剂混合，搅拌至充分溶解即可。 玻璃棒的作用：搅拌，加速溶解。 4.装瓶：把配好的溶液装入试剂瓶中，贴上标签。 要配制50g溶质质量分数为16%的氯化钠溶液 1.配制一定溶质的质量分数的氯化钠溶液的一些操作步骤见下图，正确的操作顺序是（ ） A．①②③④⑤ B．②①④③⑤ C．③④①②⑤ D．④⑤①②③ 答案：D 我来选择 2.要配制100g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液，下列操作正确的是（ ） A.将10g氯化钠固体直接放在天平的托盘上称量 B.量取90ml水时，俯视读数 C.为加快固体溶解，用温度计搅拌溶液 D.将配好的溶液倒入细口瓶中，盖紧瓶塞，贴上标签 答案：D 我来分析 思维拓展 某同学在配制一定质量分数的氯化钠溶液时，有哪些操作的失误，会引起所配溶液的溶质质量分数降低或升高? 溶质质量分数偏小 溶质少 溶剂多 ①物码放反(用游码) ②有杂质（食盐不纯） ①仰视读数 ②烧杯内壁有残留的水 溶质质量分数偏大 溶质多 溶剂少 ①砝码生锈 ②砝码有油 ①俯视读数 ②转移水到烧杯时,水撒出. 在配制一定质量分数的氯化钠溶液时，下列出现的操作失误，会引起所配溶液的溶质质量分数降低的是（ ） A.用托盘天平称量氯化钠时，将砝码放在左盘，但未使用游码 B.用量筒 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
