《欢乐歌》教案 教材分析： 《欢乐歌》属于中国民族器乐曲中的“丝竹乐”，旋律具有江南丝竹清新流畅、典雅细腻的风格特点。乐曲采用将“母曲”放慢加花变奏的手法发展而成，是传统民族器乐创作中运用最为广泛的一种旋律发展手法。 教学目标： 1、知识目标：初步了解民族器乐音乐发展手法中的“变奏”，知道《欢乐歌》用到了放慢加花的变奏手法。 2、能力目标：能感受江南丝竹的音乐风格特点，听辨出乐曲《欢乐歌》的主奏乐器。 3、情感目标：能对江南丝竹音乐感兴趣，能主动去聆听江南丝竹音乐， 并体会到丝竹音乐的“美”。 教学重点及难点： 感受江南丝竹的音乐风格特点，听辨出乐曲《欢乐歌》的主奏乐器与变奏。 教学过程： 一、说教法和学法 （1）教法：采用歌曲欣赏、问题讨论、引导、及时评价等方法教学。 （2）学法：通过音乐欣赏、合作、探究、展示等方法进行学习。 二、说教学过程 1、知识链接： 丝竹乐：中国传统器乐形式，是一种丝弦与竹管乐器演奏的音乐。 （1）丝弦乐器：二胡、琵琶、扬琴等。竹管乐器：笛子、笙、箫等。 （2）乐种有“江南丝竹”、“广东音乐”、“福建南音”、“潮州弦诗”等。 （3）丝竹乐特点： ①小：小型重奏。 ②轻：音乐轻快。 ③细：风格细腻。 2、变奏：在原旋律的基础上加上一些修饰或者围绕原旋律作一些变形，使乐曲具有更丰富的表现形式。 （1）变奏手法有：节奏（疏、密）变化、速度（快、慢）变化、力度（强、弱）变化、音色变化及旋律的放慢加花等。 （2）放慢加花：是将母曲的结构成倍地扩大，演奏速度放慢，并将旋律加花装饰， 发展成与母曲具有一定对比的新型曲调。 三、乐曲学习 （一）、导入: 教师吹奏两首风格不同的曲子来引出欢乐歌。 （二）、乐曲学习 1、初步聆听《欢乐歌》，主奏乐器是什么？音乐中出现的乐器哪些属于“丝”哪些乐器属于“竹”？ 2、唱一唱《欢乐歌》的母曲主旋律。 3、从旋律、节奏、乐器音色、放慢加花等音乐要素分析《欢乐歌》的变奏。 4、说一说江南丝竹的音乐风格。 四、拓展 分析雨打芭蕉和中花六板音乐风格 五、课堂小结 中国的音乐文化丰富多彩，具有多种民族性格及地方风格，而江南丝竹正是中国音乐文体宝库中一颗夺目的璀璨明珠。然而，随着时代不断发展，江南丝竹音乐在表现方式上也有一些新的变化。很多的新的江南丝竹作品，在继承传统的基础上又融入一些新的元素，给作品增添了活力，更丰富了作品的表现力。
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