课件编号7850654

识字4 日月水火 第2课时课件+教案+素材(23张)

日期:2024-06-16 科目:语文 类型:小学教案 查看:59次 大小:5496869Byte 来源:二一课件通
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    (课件网) 识字 第二课时 第一单元 部编版 一年级上 4 日月水火 听读课文,回顾课文 观察图片,说出生字 日 月 水 火 观察图片,说出生字 山 石 田 禾 认读生字,巩固生字 大声说出自己看见的那个生字。 朗读词语,巩固生字 日(日月)(日子) 月(明月)(月儿) 水(大水)(口水) 火(大火)(火苗) 山(大山)(山上) 石(石子)(石门) 田(水田)(田七) 禾(禾苗)(禾田) 朗读笔顺,巩固生字 日,“日”的笔顺是: ,共4笔, 组词(日月)(日子); 田,“田”的笔顺是: ,共5笔, 组词(水田)(田七) 。 朗读儿歌,进入主题 日月水火 红日圆圆,月牙弯弯。 河水清清,火苗红红。 石靠着石,山连着山。 一片片禾,一方方田。 学习课文,互动探究 任务1:朗读生字,观察图片和生字,想一想,这些字的字形与它们的字义有什么联系? 这些字的形状都是根据它们本身的字义演化而来的,我们根据这些字的字形就可以了解它们所代表的事物和表示的字义。 学习课文,互动探究 任务2:朗读生字,选择课文中的两个字组成词语。 日月 水田 火山 山石 山水 禾田 学习课文,互动探究 任务3:读儿歌,用图片右侧的字填空。 ( )出万物醒,( )升看星星。 ( )流响叮咚,( )苗红彤彤。 ( )上长梧桐,( )头很坚硬。 ( )地草不生,( )苗长茂盛。 日 月 水 火 山 石 田 禾 观看图片,朗读生字 观察图片,连接汉字 竖中线 左下格 右下格 左上格 右上格 横中线 田字格歌谣 左上格、右上格, 左下格、右下格, 横中线、竖中线, 各个方位记心间。 观看课件,复习田字格 中点 写字时,要注意笔画在田字格中的位置。 观察生字,书写生字 它们都是独体结构。“禾”的第二笔是____,写在_____的上面一点点,第三笔是____,正好写在_____,第五笔是____;“火”的第一笔是点,碰到_____,第三笔是“撇”,从_____出发。 禾 一看结构;二看位置;三看关键笔画。 火 横 横中线 横中线 竖中线 竖 竖中线 捺 捺:书写时,下笔由轻到重,从左上向右下行笔。 观察生字,书写生字 点:书写时,下笔由轻到重,向右下行笔。 观察生字,书写生字 禾,“禾”的笔顺是: ,共5笔, 组词(禾苗)(禾田); 火,“火”的笔顺是: ,共4笔, 组词(大火)(火苗)。 手平 掌口椭圆 三指合围 小指作支点 笔杆倾斜50度 笔靠指根 掌心空虚 笔高一寸 头正 身直 手平 足安 正确握笔姿势 观察生字,书写生字 1、深入学习了课文内容; 2、学习了两个“会写的字”:禾、火; 3、学习了两个“新的笔画”: (捺)、 (点)。 4、初步了解了象形字的构字特点,感受到学习汉字的乐趣。 归纳总结,复习巩固 1、朗读课本 P11 的内容给小老师听; 2、朗读课本P12(2)、(3)的内容给小老师听; 3、做第3次《生字词》作业; 4、完成本课对应的练习题; 5、预习课本P13,练习读两遍,给“会写的字”描红。 课后任务,巩固复习 上21世纪教育网 下精品教学资源 谢谢大家! 同学们再见! 谢谢 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料?一线教师?一线教研员? 欢迎加入21世纪教育网教师合作团队!!月薪过万不是梦!! 详情请看: https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php中小学教育资源及组卷应用平台 部编版小学语文一年级禾、火册 4 日月水火 第二课时 教学设计(P11-12) 课题 4 日月水火 第二课时 单元 第一单元 学科 语文 年级 一年级 学习目标 一、知识与能力1、能够初步了解象形字的构字特点,感受学习汉字的乐趣。2、能够在田字格中正确书写2个“会认的字”:禾、火。3、能够认识两个新的笔画“捺、点”。二、过程与方法1、在巩固生字的过程中,通过“加 ... ...

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