中小学教育资源及组卷应用平台 部编版道德与法治选举产生班委会 第一课时教学设计 课题 选举产生班委会第一课时 单元 第二单元 学科 道德与法治 年级 五年级 学习目标 知识与技能目标：了解班干部的职责，以及班级中的班委岗位。过程与方法目标：培养培养学生的合作精神。 情感态度与价值观目标：懂得当干部只有为大家服务的责任，没有特殊权利。 重点 知晓班干部的职责，以及班委组成。 难点 了解班级岗位职责。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 同学们，班委会是班级工作的核心。一个好的班委会,不但可以成为老师的得力助手,同时也会成为同学们心目中的一面旗帜,引领同学们更好地成长。而如果能够让班委会发挥出应有的作用,班级工作也就成功了一半儿。那班委会是怎么产生的呢？这节课一起学习《选举产生班委会》第一课时。 思考、回答 引入谈论话题。 讲授新课 一、班委会的职责小小分享会：你印象最深刻的一次由班委会组织的活动。班委们个个神通广大，有的活动由一个班委组织就完全OK了。这个观点你同意吗？你的理由是什么？提问学生：班上还设有哪些班委岗位？说说这些岗位的具体任务有哪些。出示“班委分工示意图”，说说这些岗位的具体任务有哪些。小小分享会：（1）你想成为班干部么？（2）你觉得你身上有哪些优点可以胜任这个岗位？班干部守则1、思想上严格要求自己，遵守学校各项规章制度。2、心胸开阔，乐观真诚。3、工作大胆、积极、主动，善于总结提高，切实给班主任及科任老师当好小助手，给同学服好务。4、积极参加班集体的各项活动。5、勤奋学习，努力进取，以身作则。思考：（3）担任班长需要哪些条件？二、班委选举有程序小调查：每年开学班级都要选举班干部，回想一下我们的班干部是怎样选举出来的呢？你觉得哪种产生比较好？以小组为单位，结合本班和本校选举班队干部的基本方法，画出干部选举流程图。第一步：发布竞选公告。第二步：自愿报名参加。第三步：竞选人演讲与答辩。第四步：无记名投票。第五步：公开唱票，公示结果。【说一说】如果班级依照上述程序开展一次民主选举活动，你最关注的环节视频：是什么？观看视频：民主形式班级发布竞选公告，让同学明白竞选时间、竞选岗位、竞选条件等。拓展：1.当干部是为什么？干部该怎样履行好自己的职责？2.每人给自己班级干部写一句话。可以是希望，也可以是称赞、鼓励等 回忆印象最深的由班委会组织的一次活动，回答。讨论回答讨论、回答讨论，给出观点思考、回答理解、记忆思考、回答阅读、思考、回答问题理解、记忆阅读、思考、回答问题 通过讨论的方式，了解学生的不同观点，让学生明白班级活动的开展离不开众人的力量。通过调查，了解学生感兴趣的活动及带来的收获。通过师生互动环节，及时了解班级的现状，调查学生对班委选举的认识。让学生清楚的认识怎样行使自己的选举权和被选举权。让每个人都成为班级的小主人。对下一节课的重点难点进行预设，为下一节课的学习做好铺垫。 课堂小结 板书 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)(
课件网) 4.选举产生班委会 (第一课时) 人教部编道德与法治五年级上册 班委会的职责 1 小小分享会： 你印象最深刻的一次由班委会组织的活动。 看一看 文艺委员组织的歌咏比赛 丰富了同学们的课余生活。 体育委员组织的趣味运动 把同学们的运动热情调动起来了。 卫生委员带领同学们打扫教室卫生，净化美化同学们的学习环境。 学习委员带领同学们上好自读课 班委们个个神通广大，有的活动由一个班委组织就完全OK了。 这个观点你同意吗？你的理 ... ...
