中小学教育资源及组卷应用平台 粤教版B信息技术七年级上册教学设计 课题 第二节网上获取与保存信息 单元 第二单元 学科 信息技术 年级 七 学习目标 1．知识与技能(1）在互联网上查找需要的信息。(2）采用不同的下载方法，保存不同类型的信息。(3）在浏览和使用网上信息的时候应该注意哪些问题。2．过程与方法(1）掌握利用搜索所需信息的方法。(2）掌握保存和下载各种类型信息的方法。(3）养成谨慎对待和使用网上信息的好习惯。3．情感态度与价值观(1）通过网上搜索信息的学习，激发学习兴趣，养成在其他学科的学习中遇到难题时主动、积极地从网上搜索解决问题的方法或答案的良好习惯。(2）在下载中学会标明版权信息，关注知识产权的保护，养成对网上信息进行分析、鉴别的意识，培养不盲目相信和传播来历不明或不健康信息的良好习惯。 重点 (1）学会选择合适的浏览器浏览信息。(2）学会利用搜索引擎查找信息。(2）掌握利用搜索引擎搜索解决学习或生活中问题的方法。(4）懂得妥善处理版权问题，合法下载收集信息。 难点 学会利用搜索引擎查找信息。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 提出问题:今天学校传来了一个喜讯，李鸣所在的校篮球队打入了全市的决赛，比赛将在下个月举行，同学们的高兴劲就别提啦。男同学都在出主意怎样在一个月内提高训练水平，女同学在讨论怎样组建一支啦啦队在决赛上助威。大家商量来商量去，都没有得出理想的办法。大家能帮帮他们吗? 学生思考回答 引发学生的兴趣，进入课堂氛围 布置任务 教师布置任务:为更好地准备全市的篮球决赛，李鸣把大家讨论的需要查找的内容:任务一:学生通过百度或其他视频网站，收集和下载有关提高篮球水平的训练资料、啦啦队热舞的教学视频。任务二:学生通过百度搜索引擎，查找和设计比赛时用于现场展示的口号，帮助提振比赛士气，利用记事本保存文本内容;任务三:通过京东或淘宝等专业购物网站，收集和购买需要补充的比赛用品，利用记事本写下相关物品和价格;任务四:利用百度地图，查找由学校前往比赛场地的行走或乘车的路线方案，利用屏幕截图功能，对搜索出来的路线图进行截图保存; 根据问题，通过自主探究或小组合作的方式查阅教材、查询网络，完成相应任务。 通过任务驱动的方式，配以学习网站和学习视频，让学生熟悉浏览的使用方法，并使用浏览器打开搜索引擎，查找和下载所需的各种类型的信息。 成果展示 每组推荐一位同学上台展示学习成果。 学生展示操作、下载整理后的信息成果 通过成果展示，提高学生的成就感，也达到互相学习的目的。 问题讨论 让学生结合平时上网的经历，谈谈在上网过程中所需要注意的事项 根据问题，小组合作讨论的方式完成 通过提问反思的方式，遵守网络道德法规并在网络中保护自己 课堂小结 这节课学习了:(1）利用搜索引擎查找信息。(2）利用搜索引擎搜索解决学习问题的方法或答案。(3）妥善处理版权问题，合法下载收集信息。 聆听教师的引回忆本课导，所学知识内容。 梳理知识，强化记忆。 板书 第二节 网上获取与保存信息(1）选择浏览器流量信息(2）利用搜索引擎查找信息(3）谨慎对待网上信息(4）下载网上信息(5）利用云盘转存信息(6）合法使用下载的信息 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)(
课件网) 信 技 息 术 七年级 上 第二章 善用互联网信息服务 第二节 网上获取与保存信息 （粤教版B版） 新知导入 想 想 一 今天学校传来了一个喜讯，李鸣所在的校篮球队打入了全市的决赛，比赛将在下个月举行，同学们的高兴劲就别提啦。男同学都在出主意怎样在一个月内提 ... ...
